幼兒園大班科學(xué)活動方案(編輯修改稿)
2024-08-28 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第二幅第三幅 )。 師：它們的時間不一樣，但分針指著同一個數(shù)字，那是幾 ? 小結(jié)：分針指著 12，時針指著幾就是幾點。 (2)幼兒操作練習(xí)?！居變簞邮謱嵺`】 認(rèn)識半點，同上。 四、幼兒操作，結(jié)合幼兒一日生活，鞏固對整點與半點的掌握?！緞邮謱嵺`、驗證、表達(dá)的機(jī)會】 師：幾點吃早飯 ?幾點第一節(jié)活動 ?幾點做操 ?幾點吃中午飯 ?幾點入睡 ?幾點下午的戶外活動，幾點媽媽來接 ? 小結(jié)：小朋友都知道幼兒園的學(xué)習(xí)與生活的時間了，也都會看表了，我希望每小朋友都能做一個遵守時間的好孩子。 五、發(fā)連線練習(xí)圖，幼兒連線?！掘炞C學(xué)習(xí)過程】。 幼兒園大班科學(xué)活動方案 4 活動目標(biāo)： 初步了解推力的作用，知道在同等數(shù)量的條件下骨牌的傾倒與路線、排列、間隔有關(guān)。 能夠通過觀察、合作、比較，大膽的進(jìn)行有目的有規(guī)律地探索。 培養(yǎng)幼兒主動積極的，體驗游戲的樂趣。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 活動準(zhǔn)備： 三張路線圖、兩張記錄表各 5 份、骨牌若干數(shù)量、筆、投影儀、課件、錄像、地墊。 活動過程： 一、幼兒自由玩木塊。 老師給你們帶來了積木，想玩嗎 ?去玩一玩。 二、老師演示推多米諾骨牌，引起幼兒興趣。 老師排出 8 塊，輕輕推第一塊，你們猜這些 積木會怎樣 ?是這樣嗎 ?我來試試。你們想玩嗎 ? 三、幼兒玩多米諾骨牌。 你成功了嗎 ?為什么會倒 ?你的為什么沒有倒 ? 幼兒再次玩。排成彎的。 出示兩條線，大拐彎和小拐彎。討論哪種更容易倒。 四、幼兒合作玩多米諾骨牌。 看圖片。 多米諾骨牌除了排成直的和彎的，還可以排成各種圖案呢，看。你們能排出的圖案嗎 ? 合作玩多米諾骨牌。 交代要求：我們一個人的木塊不夠，怎么辦 ?怎么合作呢 ?找好朋友， 5 個人一組，選一個組長，討論排成什么圖案。最后請他來介紹后并且推倒。 五、游戲：人體多米諾。 生活中除了用積木，還可以用牌、硬的香煙殼子來玩多米諾。更有趣的是還可以用我們的人體當(dāng)多米諾骨牌呢。 幼兒園大班科學(xué)活動方案 5 活動目標(biāo)： 幼兒在游戲活動中了解人體主要關(guān)節(jié)的名稱，感知關(guān)節(jié)與人體活動的關(guān)系。 初步懂得保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性。 知道檢查身體的重要性。 初步了解健康的小常識。 初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動重點難點： 活動重點：知道各關(guān)節(jié)所在的位置。 活動難點：了解人體主要關(guān)節(jié)的名稱及保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性。 活動方法： ，引導(dǎo)幼兒在游戲中探索發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)，并認(rèn)識各關(guān)節(jié)，知道關(guān)節(jié) 在人體中的作用及各關(guān)節(jié)所在的位置，鞏固關(guān)節(jié)的名稱。 ，讓幼兒在實踐活動中知道關(guān)節(jié)對人體活動和運動有很重要的作用，并結(jié)合圖片的演示，讓幼兒懂得保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性。 活動準(zhǔn)備： 沙包、毽子、皮球等運動器具，糖果，不同形狀的標(biāo)記 人體關(guān)節(jié)課件，保護(hù)關(guān)節(jié)的圖片 活動過程： 一、游戲?qū)耄菏种覆? 師：請小朋友先和老師一起做個手指操，活動活動我們的手，好嗎 ? (師幼一起做手指操 ) 師提問：剛才我們做手指操的時候，身體的哪個部位在動呢 ?(引出指關(guān)節(jié) ) 出示指關(guān)節(jié)的圖片，教師介紹，讓幼兒認(rèn)識關(guān)節(jié) 師：我們身體上骨骼與骨骼相連接的部位，我們叫它關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)在我們的身體里起著很大的作用，它能讓我們做各種彎曲和伸直的動作。我們每個人都離不開它。 二、
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