蘇教版科學(xué)四上吸熱和散熱表格式教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課時教學(xué)具設(shè)計首頁備課時間：2020年10月17日授課時間：2020年10月18日課題吸熱和散熱課型合作探究幾課時2課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道不同物體吸熱和散熱的性能是不同的；知道深色的物體比

2024-11-20 00:47

蘇教版科學(xué)四上冷熱和溫度課件12-資料下載頁

【總結(jié)】熱冷物體的程度叫溫度溫度:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？只憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度計實驗用溫度計體溫計常用溫度計溫度計觀察要求:1、溫度計上有些什么？2、仔細(xì)觀察，比一比哪個小組發(fā)現(xiàn)多。標(biāo)記

2024-12-07 12:44

蘇教版科學(xué)四上吸熱和散熱課件3-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)奧秘開啟快樂科學(xué)之旅發(fā)現(xiàn)奧秘第二單元P24-254吸熱和散熱

2024-12-04 17:58

蘇教版科學(xué)四上吸熱和散熱課件2-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級科學(xué)上冊課件金屬杯子，玻璃杯和塑料杯用手觸摸三種杯壁的溫度，說明了什么？金屬吸熱快，塑料吸熱慢幾分鐘后，這三種水的溫度都一樣嗎？金屬散熱快，塑料散熱慢熱的良導(dǎo)體——金屬吸熱快，散熱也快——水溫降的快熱的不良導(dǎo)體——塑料吸熱慢，散熱也慢——水溫降的慢確定每組承擔(dān)的任務(wù)：1、

2024-12-04 17:58

蘇教版科學(xué)四上冷熱和溫度課件11-資料下載頁

【總結(jié)】老師給大家準(zhǔn)備了兩杯水，你能說出這兩杯水的區(qū)別嗎？一杯熱水，一杯冷水熱冷物體的程度叫溫度一杯是熱水，一杯是冷水，也就是它們的冷熱程度不同。:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？這種方法不準(zhǔn)確！溫度計酒精溫度計水銀溫度計：體溫計觀察

2024-12-04 17:58

蘇教版科學(xué)四上吸熱和散熱課件4-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級科學(xué)上冊第二單元第四課吸熱和散熱清河一小劉東梅研究不同物質(zhì)的吸熱和散熱性能。用水和油來做實驗。，每隔1分鐘測量并記錄水和油的溫度，也測量6分鐘。量的水和油6分鐘，每隔1分鐘測量并記錄水和油的溫度。

2024-12-04 17:58

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊水在加熱和冷卻后之二-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)上冊課件思考：給水加熱會發(fā)現(xiàn)什么？1.給水加熱，那么這杯水的溫度會有什么變化？2.最后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？3.水沸騰時有什么特點？,溫度可能會慢慢上升，沸騰時水的溫度100℃，繼續(xù)加熱水的溫度繼續(xù)升高”

2024-12-11 10:03

蘇教版科學(xué)四上搜集證據(jù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】搜集證據(jù)教學(xué)目標(biāo)：過程與方法，利用設(shè)計合理的實驗搜集證據(jù)。，發(fā)現(xiàn)與自己有關(guān)的觀點和新的證據(jù)。知識與技能。、整理資料的方法。、實驗、測量或可靠信息源可以獲得驗證假設(shè)的證據(jù)。情感、態(tài)度與價值觀、耐心和恒心。、整理資料對搞好科學(xué)探究具有重要作用。教學(xué)重難點：

2024-12-05 09:50

蘇教版科學(xué)四上冷和熱教案-資料下載頁

【總結(jié)】1、冷與熱一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)真觀察、收集、整理，研究有關(guān)冷與熱的事實材料，懂得冷與熱的原理。2、通過親身實踐用手觸摸的方式把燙、熱、溫、涼、冷分開，并說出各有什么特征。3、通過合作實踐，并嘗試把學(xué)到的科學(xué)知識運用到生活中去。課前準(zhǔn)備：每組準(zhǔn)備4個礦泉水剪成的杯子和兩個小塑料袋，一瓶熱水，一瓶冷水等。

2024-12-04 21:35

蘇教版科學(xué)四上怎樣搭配食物教案-資料下載頁

【總結(jié)】《怎樣搭配食物》教案學(xué)時：30分鐘教學(xué)目的：了解健康的飲食教學(xué)重難點：食物鏈的規(guī)則教學(xué)內(nèi)容：過程與方法●做出自己一天的“食物金字塔”；●設(shè)計一天的食譜，并用食物卡片模擬配午餐。知識與技能●知道如何科學(xué)搭配食物，通過搭配食物，懂得營養(yǎng)全面合理的重要性；●培養(yǎng)學(xué)生查閱資料獲取知識的初步

2024-11-19 19:55

蘇教版科學(xué)四上空氣的性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】《空氣的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計教案背景：空氣對于四年級學(xué)生來說并不陌生，在生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)空氣的知識。因此，在本課的教學(xué)中我以學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)為背景，指導(dǎo)他們用實驗的手段，去證實空氣的存在并研究它的性質(zhì)，把學(xué)生原有的生活經(jīng)驗提升到運用科學(xué)的方法去認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)的層面。因此，在本課的教學(xué)中，我重點指導(dǎo)學(xué)生做好實驗，仔細(xì)觀察、解釋現(xiàn)象、進行比較、歸納概括。

2024-11-19 21:33

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教案-資料下載頁

【總結(jié)】冷熱與溫度教材分析：《冷熱與溫度》一課是蘇教版《科學(xué)》四年級上冊第二單元《冷和熱》里的第一課，本課主要安排了三個活動，一是讓學(xué)生建立溫度的概念；二是學(xué)會測量水溫；三是探究熱水降溫規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會連續(xù)測量一杯水的溫度的方法；自己能夠收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼過程中的溫度下降規(guī)律。2．意識到生活中處處有科學(xué)。教

2024-12-04 21:35

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度備課教案-資料下載頁

【總結(jié)】冷熱與溫度【教學(xué)目標(biāo)】過程與方法：。。知識與技能：；，溫度下降是有規(guī)律的。情感、態(tài)度與價值觀：感悟到生活中處處有科學(xué)，體會到科學(xué)探究的快樂?！窘虒W(xué)重難點】學(xué)會測量水溫的方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】冷水、熱水、燒杯（或一次性塑料杯）、溫度計、鐵架臺?！菊n時安排】2課時第1

2024-11-20 00:47

蘇教版科學(xué)四上空氣的性質(zhì)優(yōu)質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】1、空氣的性質(zhì)和平路小學(xué)郭碧靜教案背景空氣對于四年級學(xué)生來說并不陌生，在生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)空氣的知識。因此，在本課的教學(xué)中我以學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)為背景，指導(dǎo)他們用實驗的手段，去證實空氣的存在并研究它的性質(zhì)，把學(xué)生原有的生活經(jīng)驗提升到運用科學(xué)的方法去認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)的層面。因此，在本課的教學(xué)中，我重點指導(dǎo)學(xué)生做好實驗，仔

2024-11-19 19:54

蘇教版科學(xué)四上怎樣搭配食物標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣搭配食物射洪縣映祥實驗學(xué)校陳興武教學(xué)目標(biāo)：1、意識到營養(yǎng)均衡才能健康成長。2、了解食物金字塔，并能根據(jù)食物金字塔評價自己的飲食結(jié)構(gòu)。3、知道合理搭配食物的基本要求，能設(shè)計科學(xué)合理的食譜。4、愿意用科學(xué)搭配事物的方法改善自己的飲食結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點：設(shè)計一份科學(xué)合理的食譜。教學(xué)難點：理解

2024-12-05 09:50

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