蘇教版科學四上怎樣搭配食物教案(編輯修改稿)
2024-12-25 19:55 本頁面
【文章內容簡介】 份，同時說明理由。 【評析】了解學生偏食、挑食的情況，通過討論這四份食物的搭配是否合理，促進學生運用課上所學，認識偏食、挑食的危害，并由此產生怎樣搭配食物才合理的問題。 3. 集 體討論： 怎樣才能做到合理搭配食物？（問老師、問家長、同學討論、問廚師、問飯店里的服務員、上網瀏覽、到圖書館查資料、自己嘗試一下 ?? ） 4. 確認： 為什么不自己嘗試一下？ 二、 指導學生開展趣味性的配餐實踐活動 1. 自己設計一份晚餐食譜。 （ 1） 小朋友每人設計一份晚餐菜單，記錄在《科學活動手冊》上。 （ 2） 在小組里面交流、評價，并進行修改。 （ 3） 每小組評選出一份最佳菜單，在全班交流。（以 “ 合理、好吃、省錢 ”為標準進行全班評價） 2. 利用食物卡片來配餐。 每小組把評選出的一份菜單用食物卡片進行配餐。如果要用到卡片
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