【總結(jié)】課時教案課題第一節(jié)我們的食物教案序號1授課時間2020年9月2日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、能調(diào)動多種感官認識食物,并用語言和圖畫描述食特征物。2、知道食物是豐富多樣的,能按不同標(biāo)準(zhǔn)給食物分類。3想知道有關(guān)食物的一
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】2、怎樣搭配食物肥城師范附小:郭瑞濤?姚明在美國一日三餐吃些什么?其實雖然身在美國,但是由于有姚媽媽打理三頓飯,姚明吃的東西與在國內(nèi)差不多。?早餐:稀飯+面點?如果不是客場比賽,姚
2024-12-07 12:44
【總結(jié)】1.紙塞底部,杯口向下。2.倒立豎直,扣入水中,觀察杯中的情況。3.豎直移出,觀察紙是否濕潤。?①紙要塞緊,不要掉下來。?②杯子要豎直倒扣在水中。?③仔細觀察扣入水中的杯子里有什么現(xiàn)象,并記錄你的發(fā)現(xiàn)。?④盡量不要把水灑出來,不要打破杯子。如圖所示,瓶中裝有半瓶水,瓶口用
2024-11-11 12:11
【總結(jié)】怎樣搭配食物射洪縣映祥實驗學(xué)校陳興武教學(xué)目標(biāo):1、意識到營養(yǎng)均衡才能健康成長。2、了解食物金字塔,并能根據(jù)食物金字塔評價自己的飲食結(jié)構(gòu)。3、知道合理搭配食物的基本要求,能設(shè)計科學(xué)合理的食譜。4、愿意用科學(xué)搭配事物的方法改善自己的飲食結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點:設(shè)計一份科學(xué)合理的食譜。教學(xué)難點:理解
2024-12-05 09:50
【總結(jié)】《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知道耳的構(gòu)造及各部分的作用。2.能通過自主學(xué)習(xí),主動探究鼓膜、耳廓的作用。3.能敘述我們是怎樣聽到聲音的4.培養(yǎng)學(xué)生間的交流合作,養(yǎng)成與人合作的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:1.為全班學(xué)生準(zhǔn)備:1張大的“耳朵結(jié)構(gòu)”掛圖。2.為每組學(xué)生準(zhǔn)備:易拉罐(1個).氣球皮(1
2024-11-20 00:47
【總結(jié)】食物的消化往下頁主目錄(蘇教版)四年級科學(xué)上冊課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模
2024-12-04 18:39
【總結(jié)】阿用中心校劉朱燕我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他喜歡的食物男生(人數(shù))女生(人數(shù))總計肉蛋蔬菜水果主食其他我們班同學(xué)喜歡的食物調(diào)查表
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】(1)小小一把傘,落在樹林中,要是撐開來,再也收不攏。(2)本來一大片,變成千條線,是線不縫衣,吃進嘴里面(3)四四方方,又白又嫩,營養(yǎng)很好,做菜做湯我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他豬肝雞蛋牛肉羊肉
【總結(jié)】臨沂北城小學(xué)劉建國?(一)我們的食物有哪些?1、我們常吃的食物有哪些??2、哪些食物能吃,哪些不能吃??3、你喜歡吃哪些食物?你了解它們的口味和原料嗎??(二)問我的食物從哪里來?1、我們的食物豐富多彩,你知道它們的原料都來自哪里嗎?
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】探究活動★寫出自己吃的食物。姓名食物名稱早餐午餐晚餐其它探究活動米飯豬肉饅頭面條紅薯玉米胡蘿卜大白菜菠菜香菜柿子西瓜蛋雞肉魚探究活動像“饅頭”、“面條”、“牛
2024-11-15 02:33
【總結(jié)】探究問題1:空氣是無色無味的氣體,不易被人察覺,你能設(shè)計實驗或列舉生活實例證明空氣確實存在嗎??將集氣瓶倒扣在水中,發(fā)現(xiàn)水不能全部進入集氣瓶中,說明集氣瓶中有空氣?將燃燒的木條伸入空的集氣瓶中,觀察到木條繼續(xù)燃燒,說明集氣瓶中有空氣探究問題2:空氣中有哪些成分?如何用實驗證明這些氣體??氧氣:將點燃的木
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】第一單元我們周圍的空氣1、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、探究過程和方法:會運用感官和工具認識到空氣是有體積的,占據(jù)一定空間,而且不能隨意縮小,會利用小工具制作驗證假設(shè)的工具,小組動手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識與技能:知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的,知道空氣的質(zhì)量比水輕,能浮上來,
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】《怎樣搭配食物》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元第二課二、教學(xué)目標(biāo)1、知道營養(yǎng)均衡才能健康成長。2、了解食物金字塔的結(jié)構(gòu)和意義,并能根據(jù)食物金字塔評價自己的飲食結(jié)構(gòu)。知道合理搭配食物的要求,基本能設(shè)計科學(xué)合理的食譜。3、增強對自己健康負責(zé)的意識,愿意用科學(xué)搭配食物的方法改善自己的飲
【總結(jié)】課題:水里有什么【教學(xué)內(nèi)容】:四年級科學(xué)上冊第7課【教學(xué)目標(biāo)】:【教學(xué)重難點】:教學(xué)重點:知道水里有溶解的和不溶解的物質(zhì);知道對不純凈的水進行凈化的一般步驟和方法教學(xué)難點:能綜合運用所學(xué)知識,設(shè)計自來水加工廠【教學(xué)準(zhǔn)備】:燒杯、玻璃棒、渾濁水、鐵架臺、漏斗、濾紙、純凈水;課件
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:四年級下冊第五單元第19課教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):知道液體和氣體主要是靠對流傳遞熱,了解熱對流應(yīng)用。2、技能目標(biāo):能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出探究的問題,能根據(jù)假設(shè)設(shè)計探究實驗,并能利用實驗結(jié)果解釋假設(shè),能利用圖形表示自己的研究結(jié)果。3、情感態(tài)度與價值觀:愿意合作交流,體驗到合作和交流能更好的完成認知,能利用掌握的科學(xué)
2024-12-05 07:16