蘇科版七下圖形的平移word表格式教案2課時(編輯修改稿)
2024-12-25 19:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計 例 1： 定義： 注： 教 學 后 記 課 題 七、平面圖形的認識（二） 課時 本課（章節(jié)）需 2課時 [ （ 2） 分配[ 本 節(jié) 課 為 第 2 課時 [] 為 本 學期總第 課時 教學目標 1理解平移圖形中對應點平行且相等性質(zhì) 2知道平行線間的距離的定義及兩平行線間的距離均相等 重 點 平移圖形中對應點平行且相等 難 點 平移圖形中對應點平行且相等 教學方法 動手操作，合作探究 課型 新授課 教具 投影儀 教 師 活 動 學 生 活 動 一 情境創(chuàng)設： 1 P19/做一做 通過昨天的學習我們知道線段 A/B/稱為線段 AB的對應線段 線段 A//B//稱為線段 A/B/的對應線段 昨天我們研究的是對應圖形之間的關(guān)系，即線段 A/B/與其對應線段 AB之間的關(guān)系，今天我們來研究各對應點連
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