“這條小魚(yú)在乎！”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“這條小魚(yú)在乎!”磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高秀紅這條小魚(yú)在乎我在乎（），因?yàn)椋ǎ?。它們被困在淺水洼里，回不了大海了,雖然近在咫尺。被困的小魚(yú)兒，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干，這些小魚(yú)也會(huì)干死的。他走得，

2025-07-17 20:22

這條小魚(yú)在乎反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《這條小魚(yú)在乎》教學(xué)反思在潛心品讀《這條小魚(yú)在乎》的文本時(shí)，我的心靈就被深深地震撼了。一是為小男孩執(zhí)著地拯救小魚(yú)的行為感動(dòng)。小男孩的行為雖然不能挽救所有小魚(yú)的生命，但他卻毫不退縮，不遺余力，這種對(duì)弱小生命的珍視閃爍著動(dòng)人的光輝。二是為“我”（代表了社會(huì)一批人）見(jiàn)怪不怪，漠視生命的麻木行為而羞愧。怎樣引導(dǎo)學(xué)生去理解小男孩的行為，理解“這條小魚(yú)在

2025-11-17 23:44

這條小魚(yú)在乎(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《這條小魚(yú)在乎》教案教學(xué)目標(biāo):1抓住課文中的關(guān)鍵詞句感悟、理解課文內(nèi)容，感受小男孩對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍惜，明白只要主動(dòng)關(guān)心幫助他人，就能得到快樂(lè)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：理解“小男孩知道小魚(yú)很多，救不過(guò)來(lái)，為什么還要一條一條地救呢”？教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)小男孩珍愛(ài)生命，不輕言放棄的品質(zhì)

2025-11-17 05:04

這條小魚(yú)在乎教案教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《這條小魚(yú)在乎》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《這條小魚(yú)在乎》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一：作為一個(gè)讀者走進(jìn)文本,體會(huì)內(nèi)容，體會(huì)情感。 翻開(kāi)本冊(cè)書(shū)第三單元，本單元為我們呈現(xiàn)了《湖灘上，有一堆天鵝》、《“這條小魚(yú)在乎...

2025-11-09 22:26

這條小魚(yú)在乎(5)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《這條小魚(yú)在乎》說(shuō)課稿一、教材簡(jiǎn)析：這是一篇通俗易懂的故事。本組教材的目標(biāo)是讓學(xué)生很自然地意識(shí)到人與動(dòng)物、人與自然應(yīng)該和睦相處，相融相依，從而使環(huán)保意識(shí)根植于學(xué)生的心靈?！哆@條小魚(yú)在乎》正是一篇保護(hù)小動(dòng)物、珍愛(ài)生命的生動(dòng)作品。本課講述的是一個(gè)小男孩看到成百上千條小魚(yú)被困在淺水洼里，盡管沒(méi)有人在乎，但

2025-11-17 05:03

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——“這條小魚(yú)在乎！”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《“這條小魚(yú)在 乎！》”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 《這條小魚(yú)在乎》這篇課文，是第三單元中的一課，此單元的 文化主題是保護(hù)自然，珍愛(ài)生命，目的是努力使學(xué)生加深對(duì)自...

2025-08-06 00:26

冀教版三年級(jí)上冊(cè)這條小魚(yú)在乎第一課時(shí)課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】查看文章《這條小魚(yú)在乎》第一課時(shí)課堂實(shí)錄和評(píng)析2021-04-2810:06文本“奶酪”在透視中回味悠長(zhǎng)——《這條小魚(yú)在乎》第一課時(shí)課堂實(shí)錄和評(píng)析（執(zhí)教：趙惠指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)：方華瑞）班級(jí):河南濮陽(yáng)市子路小學(xué)三一班地點(diǎn):河南濮陽(yáng)市文化宮課前，欣賞歌曲《丹頂鶴的故事》直奔課題疑激趣師：同學(xué)們，剛

2025-11-20 21:20

20xx春長(zhǎng)春版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)111這條小魚(yú)在乎ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課件PPTzàihu課件PPT預(yù)習(xí)檢查暴風(fēng)雨不停地散步蒸干早晨昨夜沙粒忽然拯救淺水洼撿起甚至注視近在咫尺

2025-11-09 19:34

2022四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——“這條小魚(yú)在乎！”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——?“這條小魚(yú)在 乎！?〞教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： ?這條小魚(yú)在乎?這篇課文，是第三單元中的一課，此單元的文 化主題是保護(hù)自然，珍愛(ài)生命，目的是努力使學(xué)生加深對(duì)自...

2025-09-14 05:01

這條小魚(yú)在乎教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《這條小魚(yú)在乎》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《這條小魚(yú)在乎》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo) 　?。保苷_、流利、有感情地朗讀課文。 　?。玻斫庹n文內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：人和自然界的其他生靈有著相互平等、相互依存...

2024-12-06 01:11

西師大版三年級(jí)上冊(cè)雪兒一教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《雪兒》教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。2、理解"我"對(duì)雪兒的感情，體會(huì)"我"的美好心靈和可愛(ài)形象。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)第一課

2024-12-04 19:45

西師大版三年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)給云教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寫(xiě)給云教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的生字詞。能力目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，學(xué)會(huì)在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。情感目標(biāo)：能聯(lián)系已有的知識(shí)理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)云的喜愛(ài)及愿做自由幸福的云的愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課文配樂(lè)朗讀的磁帶。2.鼓勵(lì)學(xué)生留心觀察，體會(huì)大自然的神奇與美麗。教材簡(jiǎn)析：

2024-12-04 19:45

第16課這條小魚(yú)在乎優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《這條小魚(yú)在乎》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。：自學(xué)生字詞，借助字典或聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)。：憑借具體的語(yǔ)言材料，體會(huì)小男孩熱愛(ài)動(dòng)物，珍視生命的美好感情。二、教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。三、教學(xué)準(zhǔn)備錄音、生字卡。四、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入

2024-12-08 08:15

西師大版三年級(jí)上冊(cè)楓橋夜泊教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】楓橋夜泊教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，背誦課文；能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟能力，想像詩(shī)所描繪的畫(huà)面；情感目標(biāo)：體會(huì)詩(shī)人濃濃的愁緒。教學(xué)難點(diǎn)：想像詩(shī)的畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)人感情。教學(xué)過(guò)程：一、質(zhì)疑導(dǎo)入。江蘇的寒山寺因?yàn)樘拼?shī)人張繼一首《楓橋夜泊》而名噪一時(shí)，無(wú)數(shù)的詩(shī)人墨客均

2025-11-11 00:13

西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 1　我們的學(xué)校 　　教學(xué)目標(biāo) 　　　1運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，學(xué)會(huì)10個(gè)生字，學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)生字。 　　　2結(jié)合工具書(shū)和生活見(jiàn)聞理解“坐落”“濃密”“晨曦”“掩蔽”“絮...

2024-12-07 01:45

西師大版三年級(jí)上冊(cè)這條小魚(yú)在乎教案(更新版)

西師大版三年級(jí)上冊(cè)這條小魚(yú)在乎教案(專業(yè)版)

西師大版三年級(jí)上冊(cè)這條小魚(yú)在乎教案(留存版)

西師大版三年級(jí)上冊(cè)這條小魚(yú)在乎教案-文庫(kù)吧