語文s版四年級上冊新型玻璃word版教案(編輯修改稿)
2024-12-25 19:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四人小組討論學習以下四中玻璃。每人學一種，然后在小組內(nèi)交流。 2．指名學生完成板書，填寫四中玻璃的特點和作用。 五．總結(jié) 這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點和作用，下節(jié)課我們將進一 步的認識各種玻璃。 六．作業(yè) 抄寫生字新詞 第二課時 教學目的： 1．通過個人探求和小組合作學習，讓學生進一步了解各種新型玻璃的特點。 2．激發(fā)學生的思維，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，鍛煉學生的語言表達能力。 3．激發(fā)學生愛科學、學科學的精神。 教學過程： 一．復習 1．今天，老師將帶著大家繼續(xù)走進新型玻璃展覽館，進一步了解各種新型玻璃。 2．通過上節(jié)課的學習，我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點和作用。（出示表格） 下面請同學們打開課本讀一讀課文，然后看著表格，連貫的說一說每一種玻璃的特點和作用。 先同桌間相互說一說，然后讓學生說給大家聽一聽。 二．召開展銷會，鼓勵學生竟說 1．同學們，今天老師要在我們班開一個展銷會，讓每一位同學都當
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