【正文】 作用 中間夾絲金屬絲網(wǎng) 報警 3．齊讀第一自然段，邊說邊體會玻璃的特點和作用。 2．都準備好了嗎？ 下面請你么上來像在座的老師和同學推銷。 二．召開展銷會，鼓勵學生竟說 1．同學們，今天老師要在我們班開一個展銷會，讓每一位同學都當一回推銷員，推銷員是干什么的，知道嗎？（就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家，發(fā)動大家來買自己介紹的產(chǎn)品，如果來買的人越多，就說明你這個推銷員的水平越高。 3．說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。 四．分組自學二至五自然段 1．學生用上述學習第一自然段的方法分四人小組討論學習以下四中玻璃。 3．學生填寫訂單，交給自己認為講的最好的學生，然后評出優(yōu)秀推銷員。 先同桌間相互說一說，然后讓學生說給大家聽一聽。 2．提出不理解的詞語。 3．訓練學生的概括能力。每人學一種，然后在小組內(nèi)交流。 4．同學們，除了課文中介紹的五種新型玻璃之外，你們還知道其他新型玻璃嗎？如果知道，你就給大家介紹一下。（出示表格）