【文章內容簡介】 后，住校生出入校門必須憑班主任簽批的假條、通食生憑出入證出校門，并做好登記；同時做好外來人員、車輛的詢問、登記工作；機動車 和非機動車一律停放 第 10 頁 共 23 頁 在指定位置。 。課間、中午及晚自習前由值周教師在校園內，到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。 。一是學校修訂完善了《住宿生日常行為規(guī)范》，使學生遵守有標桿，老師管理有依據。二是把好三道關。即把好住宿生信息關，做到管理員手中有住宿生基本信息表、查宿人員手中有點名冊；把好住宿查宿關，實行室長和值日生自查、管理員和值周教師細查、值周領導抽查的查宿制度；把好人員出入關，實行限時封閉式管理，杜絕學生隨意外出，杜絕外來人員隨意進入宿舍，杜絕學生不 按時間進入或離開宿舍。 。一是發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法制副校長每期對學生進行法制及安全知識的教育。二是每期放假前請交通民警到學校進行交通安全常識講座，教育全體學生注意交通安全。三是每期請醫(yī)院的急控人員進行預防急病、健康知識培訓。 定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以 3 保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。 。對單親 家庭、重組家庭學生，有心臟病、心理疾病的學生和行為不規(guī)的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發(fā)生。 第 11 頁 共 23 頁 堅持學生放假回家后給班主任打電話報平安。 四、采取切實措施，創(chuàng)建 “ 平安校園 ” （這一部分能否融入第 一、二部分。不單獨成章） 開展創(chuàng)建安全班級、安全寢室、安全辦公室、安全家庭活動，認真落實 “ 人防、技防、物防 ” 三位一體的防范措施，堅持 “ 從細微處著眼，從最小處抓起 ” 的原則，加大安全工作人力、物力的投入，在經費十分困難的情況下，擠出資金，新購消防等器材20 多具，安 裝了監(jiān)控設備、整治了操場，對初中部教學樓進行了維修加固。此外，在以技術防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善各類事故應急預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。 五、落實后勤職責，改善營養(yǎng)膳食 學校后勤工作涉及面較廣，關系到學校的教育教學質量以及聲譽的提高，關系學校的發(fā)展。因此，學校在每學期的開學初，都要召開行政會，專題研究后勤工作。我校后勤設立了報帳員、安全管理員、圖書管理員、營養(yǎng)餐管理員、宿舍管理員 、水電管理員、門衛(wèi)、食堂工作等崗位，根據各崗位的具體情況，制定出各崗位職責，考評辦法的量化打分細則。使每一位職工明確自己職責范圍和所要做的具體的工作，以及每一項工作所要達到的要 第 12 頁 共 23 頁 求。（這一段建議融入在第一段中） 以下內容建議不面面俱到，主要談一下：硬件投入、責任管理（含監(jiān)督）、 4 食譜制定與落實（營養(yǎng)計劃包括普餐）、公示與資料整理等。原來篇幅太長了點，未突出你們的亮點。 加強宣傳教育。一是召開家長會，宣傳國家實施營養(yǎng)改善計劃的政策，宣傳我縣目前實行 “3 ＋ 2” 的模式，與家長一起研究食堂飯菜最高限價。二是通過櫥窗、板報、宣傳畫、手抄報，召開主題班會，了解營養(yǎng)健康知識，加強食堂文化建設，加強對學生進行感恩教育，勤儉節(jié)約教育，愛國主義教育等。 加大設施投入。學校先后投入十余萬元購置了消毒柜、冰箱、餐桌、收碗桶、餐盤、碗、筷等餐具、目前炊具數量充足，設備齊全，可滿足全校學生同時就餐的需要。 夯實管理責任。成立了學生營養(yǎng)改善計劃工作領導小組以及膳食委員會，由一名副校長分管，后勤處主抓，一名教師全程管理。完善落實 “ 七員 ” 隊伍管理制度和職責，充分發(fā)揮 “ 七員 ” 隊伍在營 養(yǎng)改善計劃中的監(jiān)督作用。 嚴格管理制度。學校在上級相關管理制度的基礎上，及時修訂和完善了《食堂食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂工作管理制度》、《食物中毒報告制度》等制度并嚴格執(zhí)行。對食堂操作流程中的每一個崗位，落實了專人管理，明確了各自的責任。 第 13 頁 共 23 頁 合理制定食譜。學校營養(yǎng)師根據學生營養(yǎng)狀況，分春、夏、秋、冬四季，制定了一日三餐的食譜，在此基礎上，又制定了周食譜，便于操作，食譜有詳細的配料表，食堂工人根據食譜采購原材料。 流程規(guī)范操作。我校食堂所需大米、面粉、食用油由縣教科 局規(guī)定的中標企業(yè)配送；肉類、蔬菜、調味品實行定點采購，并簽訂有合同。食堂嚴格按照程序操作（定點采購－驗貨－儲存－清庫－監(jiān)秤－出庫－粗加工－精加工－烹調－熟食存放－試嘗－留樣－出售－餐具清洗－消毒－保潔－搞好衛(wèi)生）。每一個 5 環(huán)節(jié)都有專人負責，規(guī)范操作。 及時核算公示。學校建立了學生實名制檔案庫，實行了動態(tài)管理，對享受營養(yǎng)餐的學生名單和營養(yǎng)餐的發(fā)放情況予以公示。執(zhí)行了一日三餐成本核算，下料監(jiān)管，做到了供餐日公示和月公示，及時報帳，經費實行專帳管理。 多方參與管理。學校建立 了教師、學生和家長代表組成的監(jiān)督小組，對食堂供餐和營養(yǎng)餐實施情況予以監(jiān)督，食堂原材料出庫，堅持每天有教師、學生或家長代表監(jiān)秤。 加強營養(yǎng)監(jiān)測。學校對所有學生建有健康檔案。小學一年級、初中一年級入學時，進行健康體檢。每學年九月份對所有學生的身高、體重等進行檢測。 規(guī)范檔案資料。營養(yǎng)餐專管員及時做好食品驗收、分發(fā) 第 14 頁 共 23 頁 統(tǒng)計，學生食用情況統(tǒng)計，學生食用情況匯總；建立營養(yǎng)熱餐原材料入庫、出庫建立臺帳。以及其他資料的收集整理、歸檔工作。 以上是我校在安全后勤管理方面的一些做法，有很多 需要改進的地方，我們將虛心學習兄弟學校好的做法，按照教科局的要求，更加扎實努力做好學校安全后勤工作，為建設 “ 平安校園 ”做出我們應有的貢獻，為全面提升我校后勤規(guī)范化水平而努力。 二 o 一四年十一月 第三篇：細化后勤管理，提高服務質量細化后勤管理，提高服務質量 總務科張格根據校長室的要求，本人結合學校