安全管理、細(xì)化崗位職責(zé)、安全管理進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)(編輯修改稿)
2025-03-08 02:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，并將辨識(shí)出的安全隱患跟蹤整改； ? 督促車間開展班組活動(dòng)，為班組活動(dòng)提供建議、意見(jiàn)，提供安全管理素材等，提升班組活動(dòng)質(zhì)量。 ? 觀察生產(chǎn)過(guò)程（使用杜邦安全觀察方法），發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中存在的隱患，通過(guò)深入班組、一線，可以發(fā)現(xiàn)那些稍瞬即逝，而又嚴(yán)重影響生產(chǎn)安全的隱患。（真正的隱患來(lái)源于工藝） – 25 – 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn) 第三步：建立車間與掛鉤管理人員的考核機(jī)制 目標(biāo)管理： 安全管理人員與結(jié)對(duì)車間實(shí)行同目標(biāo)考核，結(jié)對(duì)的車間出現(xiàn)事故，取消該車間安全績(jī)效考核，同時(shí)取消該結(jié)對(duì)安全管理人員的績(jī)效考核； 定期互查： 不同的安全管理人員每月互查，安全管理部門列出絕對(duì)禁止項(xiàng)和普通隱患累計(jì)項(xiàng)，由安全管理部門負(fù)責(zé)人對(duì)各安全管理人員結(jié)對(duì)車間進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入考核； 同時(shí)，結(jié)對(duì)安全管理人員對(duì)結(jié)對(duì)車間直接考核，根據(jù)深入車間的安全觀察，隱患排查和整改、人員安全意識(shí)，對(duì)車間、班組更加精確的考核。 – 26 – 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn) （ 2）、如何讓安全管理人員沉得下去心、落實(shí)的了工作 ? 進(jìn)入車間、班組的安全管理人員都會(huì)面對(duì)一下這些問(wèn)題： ? 固定資產(chǎn)的投資大于安全管理的發(fā)展速度，導(dǎo)致車間管理相對(duì)滯后，因此安全管理人員進(jìn)入車間后會(huì)不會(huì)被“同化”； ? 車間的隱患那么多、那么雜，從哪入手； ? 車間主任、班組長(zhǎng)對(duì)隱患的重視程度不夠如何解決； ? 如何讓車間的日常管理不凸顯安全管理。 – 27 – 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn) a、固定資產(chǎn)的投資大于安全管理的發(fā)展速度，導(dǎo)致車間管理相對(duì)滯后，因此安全管理人員進(jìn)入車間后會(huì)不會(huì)被“同化” ? 安全管理人員從原來(lái)的管理部門，定期的去現(xiàn)場(chǎng)“找問(wèn)題”到深入現(xiàn)場(chǎng)，融入現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的一些隱患習(xí)以為常，會(huì)不會(huì)因車間之間的評(píng)比慢慢的包庇自己結(jié)對(duì)的車間？ ? 解決措施： ? ① 部門每 2周一次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 部門文化 ， 交流心得，對(duì)上級(jí)的臨時(shí)檢查、部門內(nèi)部互查達(dá)到對(duì)事不對(duì)人的高度； ? ② 結(jié)對(duì)部門每半年互換一次結(jié)對(duì)車間，防止“營(yíng)養(yǎng)不良”； ? ③ 靠結(jié)果說(shuō)話，公司規(guī)定 絕對(duì)禁止項(xiàng)目 ，安全管理人員拿著清單查隱患，避免習(xí)以為常的，對(duì)經(jīng)常性違規(guī)視而不見(jiàn)。 – 28 – 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn) b、車間的隱患那么多、那么雜，從哪入手 ? 每個(gè)車間每天隱患不超過(guò) 3條，不少于 1條；（隱患不是越多越好） ? 所有的隱患須在規(guī)定的時(shí)間完成； ? 先解決重大隱患，在解決一般隱患（先生存再發(fā)展）； ? 明確檢查項(xiàng)目、檢查標(biāo)準(zhǔn)（絕對(duì)禁止項(xiàng)目，警告項(xiàng)目） – 29 – 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn) c、車間主任、班組長(zhǎng)對(duì)隱患的重視程度不夠如何解決 ? ① 隱患后果分析，告知車間主任、班組長(zhǎng)、操作工隱患不消除會(huì)造成什么樣的后果； ? ② 引用
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