西師大版數(shù)學(xué)四上計算器計算1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】計算器計算教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：認(rèn)識計算器，了解計算器常用部件的名稱及功能。過程與方法：知道計算器在生活中的廣泛應(yīng)用，能正確使用計算器加減法。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)同學(xué)們的知識遷移能力，以及對日常生活事物觀察能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、引入1．教師：同學(xué)們，你

2024-11-20 00:09

滬教版數(shù)學(xué)四上用計算器計算課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計算器計算，同學(xué)們要掌握計算器的基本組成，能夠應(yīng)用計算器計算我們學(xué)習(xí)的加減乘除運算，了解計算器的發(fā)展歷史，可以用計算器探索一些有趣的算式當(dāng)中蘊含的規(guī)律。218+469=2195X35=2800-1798=3363÷57=68776825100259計算:

2024-11-30 02:18

蘇教數(shù)學(xué)四下用計算器探索積的變化規(guī)律說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】四下用計算器探索積的變化規(guī)律各位老師，早上好！我來自泰興市蔣華鎮(zhèn)中心小學(xué)。今天我說課的內(nèi)容是——《用計算器探索規(guī)律》蘇教版第八冊第83--84頁內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)。教材分析：這部分內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生借助計算器探索積的一些變化規(guī)律和高不變的規(guī)律，以及運用這些規(guī)律進(jìn)行簡便計算和解決一些簡單的實際問題。這單元節(jié)共4課時，我說的第1

2024-12-05 03:45

青島版數(shù)學(xué)四上計算器教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】計算器教學(xué)目標(biāo)：，了解計算器的基本功能，會使用計算器進(jìn)行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算，并通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。，進(jìn)一步培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。。教學(xué)重點、難點：了解計算器的基本功能，會使用計算器進(jìn)行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算和只有用同一級運算的兩步式題。通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激

2024-11-19 20:46

蘇教版數(shù)學(xué)四上找規(guī)律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學(xué)思考。，主動與他人合作、交流，獲得一些成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點：用規(guī)律解決一些實際問題。課前準(zhǔn)

2024-12-05 09:59

北京版數(shù)學(xué)四上探索規(guī)律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1.掌握計算器的使用方法，讓學(xué)生感受到現(xiàn)代化手段帶來的方便、快捷。2.以“回文數(shù)”為載體，讓學(xué)生動手、動腦，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。3.給予學(xué)生以數(shù)學(xué)文化的熏陶。教學(xué)重難點：用計算器探索“回文數(shù)”的有關(guān)規(guī)律。教學(xué)過程：一、課前談話：1．同學(xué)們，在上課前，我們先來做一個文字游戲，游戲的名字和規(guī)

2024-11-18 22:25

人教版新課標(biāo)四上用計算器計算-資料下載頁

【總結(jié)】用計算器計算，并在里填上適當(dāng)?shù)姆枴?45×3232×645203×4646×203180×5353×180你發(fā)現(xiàn)了什么？如果用a、b表示兩個因數(shù)，那么上面的規(guī)律可以寫成：a

2024-11-11 02:16

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下用計算器探索積的變化規(guī)律課件1-資料下載頁

【總結(jié)】用計算器探索規(guī)律用計算器計算：36×30=1080教學(xué)目標(biāo)：1、借助計算器探索并掌握“一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積也隨著乘幾”的變化規(guī)律，能應(yīng)用規(guī)律解決簡單的實際問題。2、體驗“猜想—驗證”這一探索數(shù)學(xué)規(guī)律的基本過程和方法，從而發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)科學(xué)的探究素質(zhì)。3、在發(fā)現(xiàn)規(guī)律過程中，體會與他人合

2024-11-29 12:52

第十單元用計算器探索規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】十、用計算器探索規(guī)律1、積的變化規(guī)律儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學(xué)趙厚華教學(xué)內(nèi)容蘇教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級第八冊P83～84頁教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生利用計算器探索乘法中一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大若干倍，積也擴(kuò)大相同的倍數(shù)的規(guī)律。掌握這一規(guī)律，初步應(yīng)用這個規(guī)律解決簡單的實際問題。2、讓學(xué)生經(jīng)歷“猜想、驗證、歸

2024-12-09 05:32

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下用計算器探索積的變化規(guī)律課件3-資料下載頁

【總結(jié)】（積的變化規(guī)律）四年級下冊同學(xué)們，老師今天準(zhǔn)備和大家進(jìn)行一場算數(shù)比賽，你可以用計算器，老師口算。好嗎？填表：一個因數(shù)另一個因數(shù)積525×622×135×142×822555×

2024-11-27 22:50

四年級數(shù)學(xué)用計算器探索規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】十、用計算器探索規(guī)律1、積的變化規(guī)律儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學(xué)趙厚華教學(xué)內(nèi)容蘇教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級第八冊P83～84頁教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生利用計算器探索乘法中一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大若干倍，積也擴(kuò)大相同的倍數(shù)的規(guī)律。掌握這一規(guī)律，初步應(yīng)用這個規(guī)律解決簡單的實際問題。2、讓學(xué)生經(jīng)歷“猜想、驗證、歸納”這一探索數(shù)學(xué)規(guī)律的基本過程和方法，從而發(fā)展學(xué)生思

2025-06-07 17:40

蘇教版數(shù)學(xué)四上找規(guī)律2教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律（2）施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教材P50頁例2、“試一試”，P51頁“想想做做”第1~2題。共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系，以及類

2024-12-05 09:59

用計算器探索規(guī)律的教學(xué)反思本站推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用計算器探索規(guī)律》的教學(xué)反思（本站推薦） 本課時主要引導(dǎo)學(xué)生借助計算器探索積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律，以及運用這些規(guī)律進(jìn)行簡便計算和解決一些簡單的實際問題。在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容之前，學(xué)生已...

2024-10-20 21:01

循環(huán)小數(shù)、用計算器探索規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】400÷75=______（米）平均每秒跑多少米呢？哇！王鵬400米只跑了75秒！400÷75=______（米）5)4007537525322525.觀察這個豎式，你發(fā)現(xiàn)了什么？余數(shù)怎么總是“25”？

2025-04-29 06:25

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案用計算器探索規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊用計算器探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生借助計算器計算探索當(dāng)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)時積的變化規(guī)律，掌握這一規(guī)律，初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。2．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、合作交流能力和歸納總結(jié)能力，初步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教學(xué)難點：掌握積的變化規(guī)律，初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。

2024-12-11 10:13

蘇教版數(shù)學(xué)四上用計算器探索規(guī)律教學(xué)設(shè)計(更新版)

蘇教版數(shù)學(xué)四上用計算器探索規(guī)律教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)

蘇教版數(shù)學(xué)四上用計算器探索規(guī)律教學(xué)設(shè)計(留存版)

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