循環(huán)小數(shù)、用計算器探索規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】400÷75=______（米）平均每秒跑多少米呢？哇！王鵬400米只跑了75秒！400÷75=______（米）5)4007537525322525.觀察這個豎式，你發(fā)現(xiàn)了什么？余數(shù)怎么總是“25”？

2025-04-29 06:25

冀教版數(shù)學(xué)四上用計算器探索某些計算規(guī)律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】用計算器探索某些計算規(guī)律教學(xué)目標：1.經(jīng)歷探索活動，使學(xué)生對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲，體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造。2.通過探索活動使同學(xué)們掌握用計算器探索出的一些計算規(guī)律。3.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：經(jīng)歷探索活動，使學(xué)生對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲，體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造教學(xué)難點：

2024-11-19 08:46

新蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊42用計算器探索規(guī)律同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 1、填空 1、在乘法算式里，其中一個因數(shù)擴大10倍，那么乘積擴大（）倍。 2、在除法算式里，除數(shù)和被除數(shù)同時縮小10倍，商縮?。ǎ┍?。 3、用計算器計算40000-165×82時，應(yīng)該先...

2025-04-02 02:32

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下化簡含有字母的式子課件1-資料下載頁

【總結(jié)】化簡含有字母的式子——《用字母表示數(shù)》小華用小棒擺了個三角形，小芳用小棒擺了個正方形。他們兩人一共用了多少根小棒？1122…………小華用小棒擺了a個三角形，小芳用小棒擺了a個正方形。他們兩人一共用了多少根小棒？想一想小華用了3a根，小芳用了4a

2024-11-29 12:53

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下解決行程問題的策略課件1-資料下載頁

【總結(jié)】解決行程問題的策略蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決形成問題的策略，同學(xué)們要掌握用列表和線段圖法解決形成問題的步驟，能夠用自己喜歡的方法解決相關(guān)的實際問題。每分要走70米，4分才能到學(xué)堂你知道我家到學(xué)校有多遠嗎？學(xué)校小明家小芳家小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖）經(jīng)過4分兩人在

2024-11-29 12:52

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上45用計算器計算小數(shù)加減法課件1-資料下載頁

【總結(jié)】用計算器計算顯示器鍵盤1、計算器怎樣開機、關(guān)機？2、計算器有哪些數(shù)字鍵和運算符號鍵？ONOFF開機關(guān)機70元45元用計算器自己試著算一算。386+179=825－138=26×39=

2024-11-29 13:27

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下認識容量和升課件1-資料下載頁

【總結(jié)】認識容量和升蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課同學(xué)們要知道“容量”的概念，體會“容量”的含義，通過操作體會采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認識容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實際意義。量杯量筒單位：毫升（ml)測量液體的單位有：升(l)和毫

2024-11-29 12:52

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下選擇統(tǒng)計圖課件1-資料下載頁

【總結(jié)】某地1996～2021年的年降水量如下表：年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量（毫米）9208601005670704根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計圖。某地年降水量統(tǒng)計圖（1996～2021）2021年1月制1996年1997年1998年1999年202

2024-11-29 01:27

用計算器探索規(guī)律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《用計算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計襄州區(qū)石橋鎮(zhèn)第二中學(xué)加擁軍一、教材的地位和作用：本節(jié)課是人民教育出版社《義務(wù)教育教科書》五年級上冊第三單元第8課時的內(nèi)容，本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)乘除法、循環(huán)小數(shù)和四年級使用計算器進行計算的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生借助計

2025-04-17 07:26

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下折線統(tǒng)計圖課件1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖，通過學(xué)習(xí)同學(xué)們要知道折線統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表相比有哪些優(yōu)點，能夠敘述統(tǒng)計圖中所反映的信息，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制簡單的統(tǒng)計圖?？磮D回答下列問題。(1)每隔幾小時測量一次氣溫？(2)幾時氣溫最高？幾時氣溫最低？(3)氣溫升得最快是幾時到幾時？降得最快呢？折線統(tǒng)計圖

2024-11-29 12:53

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下乘法分配律課件1-資料下載頁

【總結(jié)】讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。英國哲學(xué)家培根（1561—1626）乘法的分配律七星學(xué)校

2024-11-30 23:51

用計算器探索規(guī)律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用計算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 《用計算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計碾莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 張金茹 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元《用計算器計算》第42頁例3和“練一練”,練習(xí)七中的第6題。 ...

2024-10-20 20:53

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下商的變化規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】商不變的規(guī)律練展算720÷80﹦720÷80﹦914÷2﹦140÷20﹦280÷40﹦560÷80﹦智力大比拼97777720÷80﹦9720÷80﹦9第二組算式的被除數(shù)

2024-11-12 01:05

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊利用商不變的性質(zhì)進行除法的簡便計算教學(xué)目標1、讓學(xué)生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法的簡便算法，掌握這種計算方法，并加深對商不變的規(guī)律的理解。2．讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體會解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。復(fù)習(xí)：商不變的性質(zhì)

2024-11-27 23:00

用計算器探索規(guī)律復(fù)習(xí)下載蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)要求律，能夠?qū)⑦@些規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動，體會探索數(shù)學(xué)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的基本方法，發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。重點、難點積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律（1）4×25=100（4×2）×25=（）4

2024-12-11 09:17

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下用計算器探索積的變化規(guī)律課件1-全文預(yù)覽

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