【總結(jié)】3肥沃土壤課程標(biāo)準(zhǔn):1、知道不同的問題要用不同的探究方法。2、能傾聽和尊重其它同學(xué)的不同觀點和評議。3、能設(shè)計不用土壤對植物生長影響的實驗。4、尊重證據(jù)。5、意識到人與自然要和諧相處。教學(xué)目的:過程與方法:1、能夠制作肥料袋,會做腐殖質(zhì)形成的實驗。2、能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的
2024-11-20 00:51
【總結(jié)】課題3肥沃的土壤教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1、知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。2、能夠認(rèn)識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進(jìn)作用。3、知道什么是腐殖質(zhì)。2過程與方法1、能夠制作肥料袋,會做腐殖質(zhì)形成的實驗。2、能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的方法記錄下來。3情感
【總結(jié)】土壤的保護(hù)本課的教學(xué)目標(biāo)是:過程與方法●通過查閱資料了解土壤和人類的關(guān)系;●用各種形式宣傳保護(hù)土壤,保護(hù)耕地;●能夠?qū)⒂谩锻寥佬蟆返男问綄⒆约旱耐寥乐R表達(dá)出來。教學(xué)過程設(shè)計一、談話導(dǎo)入,感受土壤的重要性1.談話:同學(xué)們,經(jīng)過這段時間我們對土壤的親密接觸,相信大家對土壤已經(jīng)有了
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計認(rèn)知目標(biāo):1、使學(xué)生知道土壤不是一種單純的物體,它是由砂、粘土、水、空氣和腐殖質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鼍C合能力。3、從小使學(xué)生樹立愛科學(xué)、用科學(xué)的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鼍C合能力。拓展性目標(biāo):搜集、查閱關(guān)于土壤形成的資料,自制一份資料卡。教學(xué)準(zhǔn)備:分組實驗材料——燒
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】第一單元土壤與生命本單元教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)《課標(biāo)》中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——地球與宇宙的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——地球的物質(zhì)之一:巖石、沙、土壤來組織的,目的是以土壤為話題,把土壤當(dāng)成一個認(rèn)識的材料,運用多種方法和多種感官去認(rèn)識一個物體,培養(yǎng)學(xué)生德觀察能力和記錄能力。涉及到《課標(biāo)》中:科學(xué)探究1.1知道科學(xué)探究設(shè)計提出問題,解答問題,將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作
2024-11-19 19:58
【總結(jié)】3.《土壤的保護(hù)》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):1、土壤對人類及其他生物的貢獻(xiàn)2、人類對土壤的破壞行為及造成的嚴(yán)重后果3、知道自己如何保護(hù)土壤,從我做起,從小事做起學(xué)習(xí)重點:知道土壤是人類賴以生存的重要基礎(chǔ)學(xué)習(xí)難點:用實際行動來保護(hù)土壤教學(xué)關(guān)鍵:教學(xué)中,讓學(xué)生充分感知人類對土壤的破壞活動,及造成的嚴(yán)重后果。教
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課時間:年月日課題肥沃的土壤課型實驗第幾課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。能夠認(rèn)識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進(jìn)作用。知道什么是腐殖質(zhì)。過程與方法
【總結(jié)】全球土壤狀況:土地類型國土總面積陸地總面積耕地總面積、高產(chǎn)耕地總面積土地面積966萬平方千米877萬平方千米137萬平方千米方千米占國土總面積的比/%%%我國土壤狀況:也非常缺乏土壤
2024-12-04 22:13
【總結(jié)】單擊頁面即可演示一定要認(rèn)真觀察啊!仔細(xì)觀察土壤的上層和下層,你能發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎?表層土壤中植物生長所需要的養(yǎng)分很豐富,下層土壤能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。隨著土壤深度增加,巖石逐漸增多。巖層位于土壤和碎石的最底層。被落葉覆蓋著的土壤有什么特點?沒有被落葉覆蓋的土壤又是什
2024-12-04 17:54
【總結(jié)】土壤的保護(hù)姜家營子小學(xué)欒雙全土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)植物生長它為植物提供了養(yǎng)料、水分鼴鼠的家為動物提供了生存的棲息地也為人類提供了住所和制作物品的原料等土壤是人類和動植物共同的家園草豐林茂寸草難生
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?我們周圍哪里有土壤?觀察小草的根?土壤對動植物的作用?觀察土壤?土壤的成分以及種類土壤的成分?用紙巾包住土塊使勁握?把硬土塊放進(jìn)水中開始看到什么,過會看到了什么?攪拌后你看到什么?靜置后又看到什么?含有空氣和水?
【總結(jié)】科目蘇教版小學(xué)科學(xué)教學(xué)對象小學(xué)三年級審核單元課題固體和液體課題3-認(rèn)識液體審核日期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:多種感官和借助工具進(jìn)行觀察。2.能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來??茖W(xué)知識:會用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)情感、態(tài)度與價值觀:
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】執(zhí)教:楊直梭土壤是濕的土壤里有小蟲子土壤是褐色的土壤里面有落葉研究土壤的成分研究土壤的種類?觀察土壤顆粒的大小?比較三種土壤的種類結(jié)論:沙土滲水性最強(qiáng),滲出來的水最多;壤土滲水性居中,滲出來的水也居中;黏土滲水性差,滲出來的水最少。壤土:通氣透水、保水保溫性能都
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】執(zhí)教:普寧二中實驗學(xué)校楊冬活動要求:①先用眼睛觀察實驗桌上的菜園土,再用放大鏡仔細(xì)觀察菜園土。②用篩網(wǎng)篩一篩,觀察篩網(wǎng)上留下的東西。③觀察后記錄,要求盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤的特征并把我們看到的現(xiàn)象用圖畫、文字或表格等形式記錄下來。④小組派代表匯報。觀察土壤探究一:
2024-11-15 04:47
【總結(jié)】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計沂源縣中莊鎮(zhèn)第三小學(xué)魏富遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、能運用多種感官來認(rèn)識土壤;會描述、記錄自己的觀察結(jié)果;能與同學(xué)交流自己的觀察結(jié)果。2、知道土壤里含有許多物質(zhì),有石子、沙子,有動植物和它們的遺體等等;建立土壤是個混合物的概念。3、意識到土壤和動植物之間的密切關(guān)系;愿意親近土壤。教學(xué)重點能夠運用多種方法
2024-11-19 20:45