【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件來(lái)看看土壤上里有什么?沙石枯枝落葉蚯蚓小蟲(chóng)子讓我們來(lái)研究土壤一、采集樣土觀(guān)察、研究土壤用眼看、用鼻子聞、用手摸、捻、握、捏等。把土壤放到放大鏡下仔細(xì)看描述土壤::::泥土香黑的
2024-12-04 22:13
【總結(jié)】外出觀(guān)察時(shí)應(yīng)該注意些什么?1、注意安全:2、不要破壞環(huán)境,更不能傷害土壤中可能存在的動(dòng)植物:3、及時(shí)記下自己的發(fā)現(xiàn),對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物,可先照樣子畫(huà)下來(lái):4、盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤里有什么。觀(guān)察校園綠地一角的土壤要求:1、先觀(guān)察表層的土壤(顏色、形狀、濕潤(rùn)度)2、注意土壤中有哪些動(dòng)植物,思考土壤和動(dòng)植物的關(guān)系是什么樣的呢?3
【總結(jié)】
2024-12-04 17:55
【總結(jié)】土壤顆粒的分類(lèi)?砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢?土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類(lèi)土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更
【總結(jié)】課題4土壤的保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1、知道土壤為人類(lèi)所做的貢獻(xiàn),了解我國(guó)的土壤資源。2、知道人類(lèi)的許多活動(dòng)是破壞土壤的行為,知道垃圾對(duì)土壤的危害,知道廢電池對(duì)土壤的破壞。2過(guò)程與方法1、能夠?qū)δ承┬袨樽龀鲈囷w判斷,并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。2、能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。3、
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1我們周?chē)耐寥澜虒W(xué)目標(biāo)1、能夠運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)土壤。2、會(huì)觀(guān)察、描述、記錄自己的觀(guān)察結(jié)果。3、能夠與同伴交流觀(guān)察結(jié)果。4、知道土壤里有什么。5、知道土壤里生活著許多小動(dòng)物。6、意識(shí)到土壤與動(dòng)植物有著密切的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-08 13:57
【總結(jié)】觀(guān)察、研究土壤用眼看、用鼻子聞、用手摸、捻、握、捏等。把土壤放到放大鏡下仔細(xì)看描述土壤::::4濕潤(rùn)度5形狀黑的黃的紅的……堅(jiān)硬泥土香塊狀團(tuán)狀潮濕東北黑土地黑土地是寒冷氣候條件下
【總結(jié)】課題2了解土壤教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類(lèi)型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類(lèi)。3、知道不同種類(lèi)的土壤透水性能不同。4、知道不同的土壤適合種植不同的農(nóng)作物。5、能夠用感官和不同方法鑒別土壤中沙、黏土成分的多少。2過(guò)程與方法1
2024-12-05 03:16
【總結(jié)】肥沃的土壤蘇教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)馬梅環(huán)第一單元土壤與生命3肥沃的土壤觀(guān)察土壤思考:怎樣觀(guān)察?討論我的發(fā)現(xiàn):土壤是由()、()、()、()和()構(gòu)成的。砂質(zhì)土黏質(zhì)土壤土適合砂質(zhì)土壤的植物
2024-12-11 09:12
【總結(jié)】土壤的保護(hù)本課的教學(xué)目標(biāo)是:過(guò)程與方法●通過(guò)查閱資料了解土壤和人類(lèi)的關(guān)系;●用各種形式宣傳保護(hù)土壤,保護(hù)耕地;●能夠?qū)⒂谩锻寥佬?bào)》的形式將自己的土壤知識(shí)表達(dá)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、談話(huà)導(dǎo)入,感受土壤的重要性1.談話(huà):同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我們對(duì)土壤的親密接觸,相信大家對(duì)土壤已經(jīng)有了
【總結(jié)】自備材料:橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬幣、線(xiàn)、石子。怎樣才能使橡皮泥浮起來(lái)呢?橡皮泥把橡皮泥做成小船它就浮起來(lái)了!難不住我:改變形狀哪種船裝得多呢?小結(jié):面積大的裝得多。怎樣才能使玻璃球浮起來(lái)呢?橡皮泥小結(jié):借助漂浮物可以使沉在水里的物體浮起來(lái)
【總結(jié)】安龍堡小學(xué)李翠英自然界的風(fēng)是如何形成的?要想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)我們需要那些最基本的條件和材料??、安全提示:注意不要被火燒傷等操作提示:小組成員要明確分工,精誠(chéng)合作我能說(shuō)\我能聽(tīng):?我能用各種方法描述我們的觀(guān)察發(fā)現(xiàn)。?我能傾聽(tīng)同學(xué)
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】夏天到了,哺乳動(dòng)物王國(guó)決定要舉辦一場(chǎng)消夏晚會(huì)。消息一傳出來(lái),就有許多哺乳動(dòng)物來(lái)報(bào)名,這一天,一只小烏龜拖著重重的殼,氣喘吁吁的來(lái)到報(bào)名處報(bào)名時(shí),報(bào)名處的工作人員小白兔并不給小烏龜?shù)怯?,小烏龜一下子就急哭了,委屈的說(shuō):“我為了參加這個(gè)晚會(huì),提前三天我就從家里往這趕,一路上我歷盡千辛萬(wàn)苦,現(xiàn)在好不容易趕到這了,可為什么不讓我報(bào)名呀???”正在混亂
2024-12-04 21:39
【總結(jié)】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)知目標(biāo):1、使學(xué)生知道土壤不是一種單純的物體,它是由砂、粘土、水、空氣和腐殖質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。3、從小使學(xué)生樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。拓展性目標(biāo):搜集、查閱關(guān)于土壤形成的資料,自制一份資料卡。教學(xué)準(zhǔn)備:分組實(shí)驗(yàn)材料——燒
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】想一想:在生活中遇到那些天氣?說(shuō)一說(shuō)今天天氣怎么樣?畫(huà)一畫(huà),展一展,比一比要求:1、在下面選擇你喜歡的天氣設(shè)計(jì)氣象符號(hào)。(也可自選其它天氣)晴陰雨雪風(fēng)2、設(shè)計(jì)的符號(hào)必須簡(jiǎn)單,讓人一看就懂。
2024-12-04 17:56