青島版科學五下斜面(編輯修改稿)
2024-12-25 19:09 本頁面
【文章內容簡介】 用斜面，將圓木拉上 15cm高度，需用多大的力，測量后記錄。 ② 分組實驗。 ③ 匯報實驗結果，教師將二組數(shù)據(jù)記錄在黑板上。 ④ 討論：這塊斜的木板有什么作用？ （ 2）講解： 通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)實驗中斜的木板有省力的作用，這塊斜的木板就是一種簡單機械，叫斜面。（板書課題）斜面有省力的作用 2．指導學生認識斜面坡度與 省力多少的關系。 （ 1）談話：通過以上的研究我們知道了斜面有省力作用。如果讓斜面更省力，這個斜面應是什么樣的？ （希望學生能設計出加長斜面，使斜面更加平緩。） （ 2）實驗 2。 ① 在鐵架臺上架起另一斜面。比較二個斜面有什么不同？
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