蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源之一-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官——鰭運(yùn)動(dòng)器官———翅運(yùn)動(dòng)器官———足運(yùn)動(dòng)器官———四肢運(yùn)動(dòng)器官———翼運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)———偽足（變形蟲）目的：說出螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官和步伐器材：玻璃培養(yǎng)

2024-11-30 04:21

蘇教版生物八上第二節(jié)拒絕毒品之二-資料下載頁

【總結(jié)】拒絕毒品認(rèn)識(shí)毒品罌粟鴉片毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。K粉杜冷丁冰毒鴉片大麻搖頭丸可卡因嗎啡海洛因鴉片嗎啡提純提純吸毒有哪些危害？吸毒

2024-12-01 00:22

蘇教版生物七上第二節(jié)人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能word教案二-資料下載頁

【總結(jié)】★3-2人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教材分析：制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本是學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，識(shí)別人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能是本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)。細(xì)胞核、染色體、和DNA的有關(guān)知識(shí)更為微觀、抽象，學(xué)生平時(shí)可能只聽說過染色體、基因等名詞，而對(duì)他們的結(jié)構(gòu)與組成等缺少感性認(rèn)識(shí)。在突出教學(xué)重點(diǎn)時(shí)，教

2024-12-04 22:25

人教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物與人類的生活的關(guān)系word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元第三章第二節(jié)動(dòng)物與人類的生活的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、參與調(diào)查動(dòng)物在人類生活中的作用。2、舉例說明現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)：生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。3、關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系，形成熱愛科學(xué)、關(guān)注生命的美好情感。一、情景導(dǎo)入列舉說出自己的日常生活中與動(dòng)物相關(guān)的活動(dòng)。動(dòng)物與人類的生活息息相關(guān)。那么，你想進(jìn)一步了

2024-12-03 09:32

蘇教版生物八上第二節(jié)威脅健康的主要疾病-資料下載頁

【總結(jié)】課題威脅健康的主要疾病（1課時(shí)）課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說出常見心血管疾病的病因及其預(yù)防措施；2、舉例說出我國(guó)發(fā)病率高的癌癥和預(yù)防癌癥的主要措施能力目標(biāo)：提高學(xué)生分析問題，處理資料的能力情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生命價(jià)值，增強(qiáng)互救互助意識(shí)。重點(diǎn)：1、舉例說出常見心血管疾病的病因；2、舉例說

2024-11-19 21:39

八年級(jí)生物上冊(cè)第十八章第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)和行為第十八章動(dòng)物的行為第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))問題導(dǎo)入同學(xué)們一定對(duì)烏鴉喝水的故事非常熟悉，烏鴉喝水的這種行為是生來就有的嗎？如果不是，這種行為又是怎么形成的呢？這對(duì)烏鴉的生活有什么意義？自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題知識(shí)點(diǎn)一動(dòng)物的先

2025-06-12 01:53

人教版生物八上第二節(jié)細(xì)菌二-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)目標(biāo)1.描述細(xì)菌的主要特征；2.通過將細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和動(dòng)植物細(xì)胞比較，推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式，鍛煉收集信息、分析推測(cè)的科學(xué)能力；3.了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的過程和巴斯德實(shí)驗(yàn)的歷史性突破，分析巴斯德實(shí)驗(yàn)的操作步驟，啟發(fā)學(xué)生思考，鍛煉分析能

2024-11-19 09:24

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物行為的主要類型word教案二-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物行為的主要類型動(dòng)物的貯食行為和繁殖行為教學(xué)目的1．使學(xué)生了解動(dòng)物貯食行為的概念和意義。2．使學(xué)生了解動(dòng)物繁殖行為的概念和意義。教學(xué)重點(diǎn)1．動(dòng)物貯食行為的概念。2．動(dòng)物繁殖行為的概念。教學(xué)方法談話法結(jié)合講述法。教學(xué)準(zhǔn)備“蟻巢”模型；“三刺魚的繁殖行為”掛圖（自繪）；“鳥和貓求偶時(shí)的叫聲”錄音

2024-12-04 22:25

人教版生物八上第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元第五章第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。2、說明食品腐敗的原因，運(yùn)用食品保存的一般方法保存食品。3、舉例說出細(xì)菌和真菌與人類防治疾病的關(guān)系及在環(huán)境保護(hù)中的作用。能力目標(biāo)1、通過觀察、探究、收集資料等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力和合作交往的能力。2、嘗試制

2024-11-29 08:26

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word學(xué)案二-資料下載頁

【總結(jié)】第1章生物與環(huán)境第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存（第1課時(shí)）【課程導(dǎo)入】俗話說“魚兒離不開水”，生物一刻也不能脫離它所生存的環(huán)境。環(huán)境為生物提供了必需的生存條件。對(duì)于每個(gè)生物來說，除了它本身以外，周圍其他的一切就構(gòu)成了影響它的環(huán)境因素?！揪劢拐n標(biāo)】1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素?！私鈱哟?、初步嘗試探

2024-11-19 21:13

人教版生物八上第二節(jié)細(xì)菌word教案一-資料下載頁

【總結(jié)】課題細(xì)菌教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、描述細(xì)菌的主要特征。2、通過與動(dòng)植物細(xì)胞的比較，推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。3、通過了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的過程和巴斯德的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步密切相關(guān)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)分析問題的能力和表達(dá)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)的發(fā)現(xiàn)是建立在縝密的思維和精細(xì)的的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。

2024-11-29 22:23

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第16章第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源同步練習(xí)一、選擇題――有機(jī)物，能夠提供身體所需要的能量。這些能量被釋放出來是通過（）B.線粒體的呼吸作用D葉綠體的光合作用.（）。，是ATP大量釋放熱能造成的。、骨連接和骨骼肌組成的。。（）

2024-12-04 18:46

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：，樹立生物與環(huán)境是不可分割的整體的觀點(diǎn)，生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。，模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性。，培養(yǎng)猜想和推理能力、觀察能力、概括能力以及創(chuàng)造性思維能力。，確立保護(hù)生物圈的意識(shí)，能夠不斷關(guān)注生態(tài)環(huán)境。課時(shí)安排：1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)

2024-11-19 20:16

蘇教版生物八上第二節(jié)人的性狀和遺傳-資料下載頁

【總結(jié)】第15章生物的遺傳和變異染色體、DNA、基因三者的關(guān)系：細(xì)胞核內(nèi)染色體蛋白質(zhì)DNADNA片段基因染色體DNA基因想一想：下列性狀中,你的性狀有哪些與你的父親相同?哪些與你的母親相同?Ａ、眼皮的

2024-12-08 12:34

蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成word教案二-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)多細(xì)胞生物的組成教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察多細(xì)胞植物植株的結(jié)構(gòu)，能描述多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次2、通過觀察人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)識(shí)有人的消化系統(tǒng)組成3、聯(lián)系植物體的結(jié)構(gòu)層次，討論得出人體結(jié)構(gòu)層次重點(diǎn)：描述植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次難點(diǎn)：描述人體的結(jié)構(gòu)層次電教手段實(shí)驗(yàn)教具綠色開花植株，人體消化系統(tǒng)的模

2024-12-04 22:25

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)word學(xué)案二-全文預(yù)覽

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