【總結】第4章第2節(jié)多細胞生物體的組成同步練習一、選擇題:,不屬于器官的是
2024-11-15 11:54
【總結】第二節(jié)傳粉與受精一.選擇題,向日葵的果實仍然是空癟的,這主要是因為()A水分不足B傳粉不足C營養(yǎng)過多D溫度過高2.下列植物靠風力傳粉的是()A蘋果B玉米C桃樹D向日葵3.如果在開花之前把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做處
2024-12-04 23:24
【總結】第16章第2節(jié)動物行為的主要類型同步練習1、蝶類白天活動,蛾類夜間活動的行為屬于()A.晝夜節(jié)律B.潮汐節(jié)律C.季節(jié)節(jié)律D.沒有節(jié)律2、攻擊行為和防御行為的本質區(qū)別是()A、行為過程是否激烈B、行為結果有無傷亡C、行為雙方是否同種D、行為雙方是否主動3、尺蠖靜
2024-12-03 01:04
【總結】第17章第2節(jié)我國的動物資源同步練習,哪一種不是我國特有的珍稀動物()A、揚子鱷B、黑猩猩C、丹頂鶴D、大熊貓,全部屬于我國特有動物的一組是()、大熊貓、揚子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴
2024-11-30 23:29
【總結】第三章第二節(jié)細菌同步練習一、選擇題1、下列各項不屬于細菌的特點的是()A有細胞壁、細胞膜和細胞質等結構B為單細胞生物C沒有成形的細胞核D細菌細胞內(nèi)沒有遺傳物質2、細菌的繁殖方式為()A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖
2024-12-05 16:25
【總結】第三節(jié)開花和結果同步練習一、選擇題1.(2021豐南區(qū))人們常用“麻屋子、紅帳子,里面住個白胖子”的謎語猜花生,在植物的個體發(fā)育中,“白胖子”是由()發(fā)育而來。A.珠被B.受精卵C.受精極核D.子房壁2.(2021福州)一朵花中,與繁殖后代直接相關的結構是()
2024-12-03 09:34
【總結】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響同步練習一、選擇題1.(2021濟寧市)下列不屬于環(huán)境影響生物的是()A.春江水暖鴨先知B.葵花朵朵向太陽C.大樹底下好乘涼D.春風又綠江南岸2.(2021綿陽市)我國戈壁大沙漠中植物稀少,起決定作用的主要非生物因素是()
【總結】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物同步練習一、選擇題()()()
【總結】《動物的運動》單元測試(時間:30分鐘滿分:40分)一、我會選(每題只有一個最佳答案,請把正確答案填入答題卡中,每小題1分,共15分)題號123456789101112131415答案1.下列有關動物運動的說法正確的是()A.動
2024-11-15 11:53
【總結】第二章第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育(教案)教學目標:1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.理解變態(tài)發(fā)育的含義。3.培養(yǎng)學生收集、分析、處理信息的能力。,增強學生的環(huán)保意識。重點難點:1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。教具教法:課件、掛圖;觀察法,討論法,講述法板書設計:
2024-11-15 19:41
【總結】第6章第2節(jié)植物光合作用的場所同步練習一、選擇題:1、綠色植物制造有機物的主要器官是2、葉的哪種細胞中沒有葉綠體:細胞細胞細胞3、下列說法中,錯誤的是
2024-12-05 03:18
【總結】第二節(jié)植株的生長學習導引植物生長的實質是什么?(1)從物質變化的角度看,植物的生長是植物利用光合作用合成的有機物來建構自身細胞的過程。在這個過程中,植物體內(nèi)的各種物質(包括無機物和有機物)增加。(2)從結構變化的角度看,植物的根尖、莖尖等部位都有一些分裂能力很強的細胞,這些細胞通過分裂使細胞數(shù)目增多。新增的細胞不斷分化,形成各種組織、器官,從
2024-11-16 00:05
【總結】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物知能鞏固練習一.選擇題,談談對調(diào)查這一科學方法的認識。瘧疾是由瘧原蟲寄生在人體血液內(nèi)所引起的傳染病,嚴重危害人體健康。我國科學工作者對瘧疾發(fā)病原因、傳播途徑、民間治療方法進行了長時間的調(diào)查研究,終于從中草藥黃花蒿(臭蒿)中提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素。白鰭豚是我國特有的一種水生哺乳動物。2021年中、美、
2024-11-29 22:30
【總結】第一單元第三章第二節(jié)環(huán)境對生物的作用同步練習一、填空題(一)看課本38頁回答下列問題:1、影響生物生活的因素可分為兩類:和。2、生物圈中的非生物因素包括:、、和等。3、嘗試利用科學探究的一般過程和方法,探究影響生物生活的環(huán)
【總結】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響知能鞏固練習一.選擇題,同學們提出了四種設計方案,其中最科學的是(),一側放入潮濕的土壤,另一側不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況B.在干燥的紙盒內(nèi),一側放入潮濕的土壤,另一側放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況
2024-11-29 22:24