人教版生物七上第二節(jié)植株的生長同步測(cè)試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長學(xué)習(xí)導(dǎo)引植物生長的實(shí)質(zhì)是什么？（1）從物質(zhì)變化的角度看，植物的生長是植物利用光合作用合成的有機(jī)物來建構(gòu)自身細(xì)胞的過程。在這個(gè)過程中，植物體內(nèi)的各種物質(zhì)（包括無機(jī)物和有機(jī)物）增加。（2）從結(jié)構(gòu)變化的角度看，植物的根尖、莖尖等部位都有一些分裂能力很強(qiáng)的細(xì)胞，這些細(xì)胞通過分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新增的細(xì)胞不斷分化，形成各種組織、器官，從

2024-11-16 00:05

冀教版生物七上第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察同步測(cè)試題三-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察習(xí)題精選1．觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法，下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．觀察必須借助顯微鏡才能進(jìn)行B．科學(xué)觀察要有明確的目的C．要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察D．觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并如實(shí)做好記錄2．某同學(xué)想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，他應(yīng)該選用的最合適的方法是()A．肉眼直接觀察

2024-11-29 21:51

冀教版生物七上第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察同步測(cè)試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察習(xí)題精選1．觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法，下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．觀察必須借助顯微鏡才能進(jìn)行B．科學(xué)觀察要有明確的目的[C．要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察D．觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并如實(shí)做好記錄[2．某同學(xué)想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，他應(yīng)該選用的最合適的方法是()A．肉眼直接觀察

2024-11-15 06:31

蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第4章第2節(jié)多細(xì)胞生物體的組成同步練習(xí)一、選擇題：，不屬于器官的是

2024-11-15 11:54

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)消化和吸收同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元第一章第二節(jié)消化與吸收，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是()A．口腔B．食道C．胃D．小腸（）A．口腔B．胃C．小腸D．大腸A

2024-11-15 19:42

人教版生物七上第二節(jié)觀察植物細(xì)胞同步測(cè)試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞同步練習(xí)一、選擇題1.（2020福州）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，下面步驟正確的是（）A．用餐巾紙擦拭載玻片B．將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察C．將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上D．染色時(shí)掀開蓋玻片，滴入染液2.（2020常德）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有，且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

2024-11-15 09:36

濟(jì)南版生物七上第二章生物圈中的動(dòng)物同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元第二章生物圈中的動(dòng)物一.請(qǐng)你填寫，由許多塊________構(gòu)成，具有________和________作用。脊椎動(dòng)物中最高等的是動(dòng)物。界中種類、數(shù)量、分布的一個(gè)類群。絕大多數(shù)體外有，所以生長過程中必須進(jìn)行。身體一般分為

2024-12-05 04:58

北師大版生物七上第二節(jié)生物學(xué)研究的基本方法同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第2章第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法同步練習(xí)1．響尾蛇能對(duì)哪種獵物進(jìn)行追尋()A．活的未被咬傷的老鼠B．被它咬傷的或咬死的老鼠B．沒被它咬死的老鼠D．以上三者都行2．響尾蛇靠什么追尋獵物()A．聽覺B．視覺C．嗅覺D．體溫3．研究響尾蛇捕食老鼠的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中需要幾

2024-11-15 23:08

濟(jì)南版生物七上第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)測(cè)試題一、選擇題（每題2分，共42分）１.使用顯微鏡進(jìn)行觀察，鏡筒下降時(shí)眼睛要注視著（）２.水稻和牛個(gè)體差異很大，但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是（）３.下列人體的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列

2024-11-15 19:42

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)()、維持身體平衡的是()()()、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是()（）A．腦和脊髓B．腦和腦神經(jīng)C．腦神經(jīng)

2024-12-05 16:24

人教版生物八上第二節(jié)從種到界同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第二節(jié)從種到界同步練習(xí)1.（2020福州）華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動(dòng)物。在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是（）A．種B．門C．屬D．目2.（2020唐山）科學(xué)家

2024-11-16 00:04

蘇教版生物八上第二節(jié)植物的有性生殖同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第14章第2節(jié)植物的有性生殖同步練習(xí)一、選擇題1、植物開花后，雄蕊上的花粉通過各種不同方式傳送到雌蕊柱頭上的過程叫（）A、傳粉B、自花傳粉C、異花傳粉D、受精2、綠色開花植物形成果實(shí)和種子，必須完成的兩個(gè)重要生理過程是（）A、開花和傳粉

2024-12-04 18:46

北師大版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長同步練習(xí)1．下列屬于營養(yǎng)器官的是()A．根和花B．莖和葉C．果實(shí)和種子D．根、莖和葉2．標(biāo)志著植物體進(jìn)入營養(yǎng)器官生長階段的是()A．種子的萌發(fā)B．幼苗的生長C．種子的萌發(fā)和幼苗的生長D．開花和結(jié)果3．根的主要功能是()A．

2024-11-15 23:08

蘇科版生物七上第二節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系同步練習(xí)1.（2021棗莊市）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是A．此食物網(wǎng)中，初級(jí)消費(fèi)者有鼠和蛙B．若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹C．此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%D．此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈2.（2021臺(tái)灣）圖

2024-12-04 18:37

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用一、典例解析：1、動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動(dòng)物是（）A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、既是消費(fèi)者，又是分解者解析：消費(fèi)者是指以生產(chǎn)者為食的異養(yǎng)生物，主要是動(dòng)物。而分解者是指利用動(dòng)植物殘?bào)w及其他有機(jī)物為食的小型異養(yǎng)生物，主要有真菌和細(xì)菌、放線菌等微生物，雖然它們

2024-11-15 19:42

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用同步測(cè)試題(完整版)

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用同步測(cè)試題(更新版)

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用同步測(cè)試題(專業(yè)版)

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用同步測(cè)試題(留存版)