蘇教版選修貝多芬傳課件1(編輯修改稿)
2024-12-25 18:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中體現(xiàn)他用藝術(shù)與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)定理想與意志。 二、第二段中的兩個(gè)“一生”有什么作用？ 前：表明貝多芬對(duì)自己的目標(biāo)始終不渝。 后：表明貝多芬為實(shí)現(xiàn)歌唱?dú)g樂(lè)的理想而奮斗的過(guò)程及時(shí)間。 局部研讀，加深理解 三、貝多芬延緩“歡樂(lè)”主題有哪兩方面的原因？哪個(gè)是主要原因？ 四、第四段中的兩個(gè)“永遠(yuǎn)”有什么含義？有什么作用？ 前：表明貝多芬受憂患折磨的程度深和時(shí)間長(zhǎng)。 后：表明他對(duì)自己的目標(biāo)始終不渝。 作用：說(shuō)明貝多芬的一生是受憂患的一生，更是抗?fàn)幟\(yùn)和謳歌歡樂(lè)的一生。 五、第五段在表現(xiàn)技巧上有什么特征？ 人的感情（情緒）經(jīng)歷了哪幾次具體的變化？ “征服”、 “斗爭(zhēng)”有什么含義？ 局部研讀，加深理解 六、“您近幾年來(lái)的沉默 ”你能理解貝多芬為什么沉默嗎？ 原文注釋?zhuān)骸艾嵥榈臒?，貧窮以及各種憂患” 引用幾個(gè)高貴的朋友的信有什么作用？（用原文回答） 七、貝多芬親自指揮演奏，“場(chǎng)面的熱烈”表現(xiàn)在哪些方面？ 你能發(fā)揮自己的想象加以細(xì)致的描繪嗎？ 語(yǔ)文活動(dòng) —— 欣賞貝多芬的作品。 從老師準(zhǔn)備的貝多芬的作品《第九交響曲》選段中，大家推薦一段進(jìn)行欣賞，并談?wù)劯惺堋? 課后學(xué)習(xí)： 完成上述語(yǔ)文欣賞活動(dòng)，把自己的感受用文字表述出來(lái)， 2
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