【總結】三角函數(shù)的誘導公式1．sin480°的值是()A.32B．－32C．－12解析：sin480°＝sin(360°＋120°)＝sin(90°＋30°)＝cos30°＝32.答案：A2．若cos(π＋
2024-11-19 23:26
【總結】三角函數(shù)模型的簡單應用學習目標：會用三角函數(shù)解決一些簡單的實際問題；體會三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型．學習重點：三角函數(shù)的實際應用學習難點：三角函數(shù)模型的建立【學法指導】三角函數(shù)是刻畫周期現(xiàn)象的重要模型，利用三角函數(shù)模型解決實際問題時，要注意充分依據(jù)收集的數(shù)據(jù)，畫出“散點圖”，觀察“散點圖”的特征
2024-12-05 01:56
【總結】課題三角函數(shù)模型的簡單應用教學目標知識與技能會用三角函數(shù)解決一些簡單的實際問題，體會三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型．過程與方法利用三角函數(shù)模型解決實際問題情感態(tài)度價值觀三角函數(shù)是刻畫周期現(xiàn)象的重要模型重點要注意充分依據(jù)收集的數(shù)據(jù)，畫出“散點圖”，觀察“散點圖”的特征
2024-12-04 23:46
【總結】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1．通過借助單位圓理解并掌握任意角的三角函數(shù)定義，了解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù)．2．借助任意角三角函數(shù)的定義理解并掌握正弦、余弦、正切函數(shù)在各象限內的符號．3．通過對任意角的三角函數(shù)定義的理解，掌握終邊相同角的同一三角函數(shù)值相等．【學法指導】1．在初中所學習的銳角三角函數(shù)的基礎上過渡到任意角三角函數(shù)的概
2024-11-19 23:27
【總結】課題任意角的三角函數(shù)教學目標知識與技能任意角的三角函數(shù)的定義，會求角α的各三角函數(shù)值過程與方法正確理解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù)情感態(tài)度價值觀學習轉化的思想，培養(yǎng)學生嚴謹治學、一絲不茍的科學精神重點任意角的三角函數(shù)的定義；以及這三種函數(shù)的第一組誘導公式。難點用
【總結】利用三角函數(shù)定義解題設角?的終邊上任意一點P的坐標是),(yx，它與原點的距離是r（22yxr??），那么ry??sin，rx??cos，xy??tan，利用三角函數(shù)的定義，可巧妙地解決一類三角函數(shù)題。一、求值：例1：已知31tan??x，求????22coscossin2sin3
2024-11-19 20:39
【總結】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1．掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域．2．了解三角函數(shù)線的意義，能用三角函數(shù)線表示一個角的正弦、余弦和正切．3．能利用三角函數(shù)線解決一些簡單的三角函數(shù)問題．【學法指導】1．三角函數(shù)線是利用數(shù)形結合的思想解決有關問題的重要工具，利用三角函數(shù)線可以解或證明三角不等式，求函數(shù)的定義域及比較大小，三角函數(shù)線也是后面將
【總結】課題任意角的三角函數(shù)(二)教學目標知識與技能利用三角函數(shù)線表示正弦、余弦、正切的三角函數(shù)值；利用三角函數(shù)線比較同名三角函數(shù)值的大小及表示角的范圍。過程與方法掌握用單位圓中的線段表示三角函數(shù)值；從而使學生對三角函數(shù)的定義域、值域有更深的理解。情感態(tài)度價值觀學習轉化的思想，培養(yǎng)學生嚴謹治學、一絲不茍的科
【總結】簡單的三角恒等變換一.復習：二倍角公式:sin22sincos????22cos2cossin?????22tantan21tan?????22cos1???212sin???2()S?2()C?2()T?,,()24R
2025-06-05 22:31
【總結】同角三角函數(shù)的基本關系考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難求值問題2、3、48、10化簡證明問題1、5、67、9綜合問題11121．化簡(1＋tan2α)·cos2α等于()A．－1B．0C．1D．2解析：原
【總結】三角函數(shù)模型的簡單應用一、備用習題圖1212是周期為2π的三角函數(shù)y=f(x)的圖象,那么f(x)可寫成()(1+x)(－1－x)(x－1)(1－x)y＝x+sin|x
2024-12-05 06:48
【總結】三角函數(shù)的誘導公式一、錯解點擊是否存在角α,β,α∈(2??,2?),β∈(0,π),使得等式sin(3π-α)=2cos(2?-β),3cos(-α)=-2cos(π+β)同時成立?若存在,求出α,β的值;若不存在,請說明理由.錯解:將已知條件化為???????,cos2
【總結】任意角【學習要求】1．理解正角、負角、零角與象限角的概念．2．掌握終邊相同角的表示方法．【學法指導】1．解答與任意角有關的問題的關鍵在于抓住角的四個“要素”：頂點、始邊、終邊和旋轉方向．2．確定任意角的大小要抓住旋轉方向和旋轉量．3．學習象限角時，注意角在直角坐標系中的放法，在這個統(tǒng)一前提下，才能對終邊落在坐標軸上的
2024-12-04 23:47
【總結】同角的三角函數(shù)的基本關系重點：基本關系式及其應用.難點：基本關系式的特征及推導.一、求角的正弦值、余弦值、正切值這類問題是已知某角的某個函數(shù)值，求該角的其它函數(shù)值.例1已知cosα＝－35，求sinα，tanα的值．【分析】討論α分別在第二、三象限求值.【解】∵cosα0且cosα
【總結】2021-1-23高中數(shù)學蘇教版必修4三角函數(shù)知識點總結一、角的概念和弧度制：（1）在直角坐標系內討論角：角的頂點在原點，始邊在x軸的正半軸上，角的終邊在第幾象限，就說過角是第幾象限的角。若角的終邊在坐標軸上，就說這個角不屬于任何象限，它叫象限界角。（2）①與?角終邊相同的角的集合：},2|{},360|{0ZkkZkk?????
2024-12-18 04:37
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