蘇科版初中物理八上41光的折射5(編輯修改稿)
2024-12-25 17:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)中要注意學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，本節(jié) 將 采用 質(zhì)疑、探究（實驗）﹑觀察、討論、總結(jié) 的 學(xué)習方法，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識，通過思考討論，總結(jié)歸納出光的折射規(guī)律，應(yīng)用折射規(guī)律解釋一 些自然現(xiàn)象。 四 、教學(xué) 程序設(shè)計 【課堂教學(xué)】 為了達到以上教學(xué)目標，突出重點突破難點，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動性和自覺性，對一些主要的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計如下： 1． 復(fù)習提問 ： 在上課前，我會先提幾個問題讓學(xué)生回答： 光在均勻介質(zhì)中如何傳播？光的反射定律是什么？ （讓大家先回憶一下前兩節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，從而使學(xué)生更容易地進入本節(jié)課堂） 2． 新課 導(dǎo) 入： ? 首先，我播放一段魚翁叉魚的錄象讓學(xué)生觀看，然后我提問：為什么魚翁瞄準了魚去叉卻沒有叉中呢？ ? 接著，我將 一 支鉛筆 斜插入 一杯水中 ， 讓學(xué)生側(cè)面觀察現(xiàn)象。 并問：這又是為什么呢 ? （學(xué)習本節(jié)課我們就能夠很好地解釋這些問題了。 通過這些實驗，采用 激勵質(zhì)疑 的方法， 調(diào)動了學(xué)生的積極性，從而引入新課。 ） 3． 新課教學(xué)： （ 1） 、 什么是 光的折射現(xiàn)象 首先，我先做一個實驗： 用激光筆照射水面， 學(xué)生可 看 到進入 水 中的光線在界面處改變原來的傳播方
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