20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)建議：1、經(jīng)歷對方程的知識和解方程進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、鞏固提高的過程。2、進(jìn)一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法，能用方程正確解答實際問題。3、在列方程解答問題的過程中，進(jìn)一步了解方程的作用，增強(qiáng)學(xué)生對方程的信心。教學(xué)建議：◆整理與應(yīng)用第1題，復(fù)習(xí)用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，并解方程。學(xué)生可能

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程等式的性質(zhì)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《等式的性質(zhì)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察實驗過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過程。2、了解等式的性質(zhì)，能用語言描述等式的性質(zhì)，能應(yīng)用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，在應(yīng)用己有知識和經(jīng)驗探索新知識的過程中，獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆等式的性質(zhì)Ⅰ

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第9單元探索樂園問題與思考教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《問題與思考》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆問題與思考第1題，考查學(xué)生能否根據(jù)轉(zhuǎn)盤區(qū)域的大小以及各種獎品價錢的多少，分析、說明問題。答案：這個轉(zhuǎn)盤游戲的主人一定會賺到錢。原因是：轉(zhuǎn)盤上①的區(qū)域最大，也就是指針停在①的可能性最大，但獎品的價錢是最便宜的。第2題，列舉事件發(fā)生的可能結(jié)果的變式練習(xí)。首先幫助學(xué)生

2024-11-28 19:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷對本單元知識系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，對計算技能進(jìn)行鞏固和提高的過程。2、能熟練地筆算小數(shù)乘法，會運用運算定律進(jìn)行小數(shù)簡便運算，能解答有關(guān)小數(shù)乘法的簡單實際問題。3、培養(yǎng)復(fù)習(xí)、回顧、整理知識的良好習(xí)慣，提高對小數(shù)計算的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：第1題，整數(shù)乘整數(shù)和小數(shù)乘法對應(yīng)的計算，

2024-11-19 07:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第7單元土地的面積認(rèn)識公頃教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識公頃》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識土地面積單位“公頃”和“平方米”，以及它們之間關(guān)系的過程。2、了解“公頃”是測量土地面積的專用單位，知道l公頃＝10000平方米，會解決和公頃相關(guān)的簡單問題。3、對與土地面積有關(guān)的事物有好奇心，獲得用自己的知識解決問題的成功體驗。教學(xué)建議：◆認(rèn)識公頃1

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法混合運算教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進(jìn)行小數(shù)四則混合運算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運算式題，能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進(jìn)行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。教學(xué)建議：◆什錦糖問題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計算價錢的方法，接著

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程解方程一教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《解方程（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗方程的解的過程。2、知道什么叫方程的解和解方程，能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程，會檢驗方程的解。3、對應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程有興趣，獲得積極的體驗，感受數(shù)學(xué)計算的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)建議：◆解方程例11、觀察括線圖，師生共同列出方程。

2024-11-19 15:49

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第9單元探索樂園密鋪教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《密鋪》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷欣賞密鋪圖案、用圖形密鋪以及探究密鋪奧秘的過程。2、知道什么叫密鋪，了解哪些圖形可以密鋪以及密鋪的特點。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得探索密鋪奧秘的愉快體驗，發(fā)展合理推理能力和空間觀念。教學(xué)建議：體驗密鋪1、說一說用瓷磚鋪地面或墻面時，有什么特點（鋪滿，不留空隙），然后讓學(xué)生

2024-11-28 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程解方程二教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《解方程（二）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷猜數(shù)游戲、用方程表示稍復(fù)雜的等量關(guān)系以及解方程的過程。2、能用方程表示文字?jǐn)⑹龅牡攘筷P(guān)系，會應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步計算的方程。3、積極參加猜數(shù)游戲和解方程等數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗，了解方程的作用。教學(xué)建議：◆猜數(shù)游戲1、師生進(jìn)行猜數(shù)游戲，讓同學(xué)們想數(shù)，老師猜。教師把想數(shù)

2024-11-28 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第7單元土地的面積估算玉米收入教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《估算玉米收入》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合估算玉米收入問題，經(jīng)歷了解信息、小組合作計算、交流估算方法和結(jié)果的過程。2、能綜合運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題，能表達(dá)解決問題的過程和結(jié)果。3、獲得與同伴合作解決問題的積極體驗，感受數(shù)學(xué)在生活中的價值，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)建議：◆問題情境1、讓看見過玉米地的學(xué)

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程認(rèn)識等式和方程教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識等式和方程》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合天平示意圖，在觀察、列式、歸納、類比等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認(rèn)識等式和方程的過程。2、了解等式和方程的意義，能判斷哪些是等式、哪些是方程，能用方程表示具體情境或文字?jǐn)⑹龅牡攘筷P(guān)系。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，對方程有好奇心和求知欲，體會用方程表示等量關(guān)系的作用。教學(xué)建議：◆等式和方程1

2024-11-19 15:49

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法旅游方案教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《旅游方案》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷了解旅游方案信息，計算費用、討論旅游方案的過程。2、能綜合運用所學(xué)的知識解決旅游中的實際問題，提高解決問題的實踐能力。3、感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，體驗與同伴解決問題的快樂，獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。教學(xué)建議：◆旅游方案1、教師提出旅游問題，請去過黃山的同學(xué)說一說黃山美景和旅游經(jīng)

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法循環(huán)小數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷豎式計算、觀察、討論并用計算器計算等，認(rèn)識循環(huán)小數(shù)的過程。2、初步認(rèn)識循環(huán)小數(shù)，能用計算器探索并指出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動中，獲得成功的體驗，感受數(shù)學(xué)中隱藏著許多的奧秘。教學(xué)建議：◆單價問題1、教師口述蘋果、栗子的價錢信息并板書出

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法解答問題，以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的乘法計算。3、在用已有知識解決問題的過程中，獲得愉快的體驗，培養(yǎng)反思質(zhì)疑的習(xí)慣，體會學(xué)習(xí)乘法計算方法的價值。教學(xué)建議：◆購物問題1、師生交流超市購物

2024-11-28 19:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第9單元探索樂園雞兔問題教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《雞兔問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)、交流用不同方法解決“雞兔同籠”問題的過程。2、能用方程或假設(shè)法解答“雞兔同籠”問題，體驗解決問題方法的多樣化。3、獲得解決“雞兔同籠”問題的方法和經(jīng)驗，相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。教學(xué)建議：◆雞兔問題1、教師由古代著名的“雞兔同籠”問題引出情境圖，了解老爺爺說的信息和問題，說

2024-11-28 19:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第1單元方向與路線用角度描述物體所在的方向教學(xué)建議-文庫吧

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第1單元方向與路線用角度描述物體所在的方向教學(xué)建議-wenkub

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第1單元方向與路線用角度描述物體所在的方向教學(xué)建議(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第1單元方向與路線用角度描述物體所在的方向教學(xué)建議(編輯修改稿)