西師大版五年級上冊積的近似值-資料下載頁

【總結】積的近似值西師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習積的近似值，同學們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關的實際問題。口算下列各題：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留

2024-11-11 07:02

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)拔高習題-資料下載頁

【總結】《小數(shù)乘整數(shù)》拔高習題1、在□里填上合適的數(shù)字，使豎式成立。（1）（2）2、2021年索契冬季奧運會女子500米速度滑冰冠軍的比賽成績是秒。照這樣的速度，這位冠軍滑行1000米需要多長時間？3、一種伐木電鋸在關閉狀態(tài)下，只要電源插頭沒有拔掉，每小時也會耗電千瓦時。如果這種伐木電

2024-11-28 19:37

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)基礎習題-資料下載頁

【總結】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎習題1、填一填。2、用豎式計算。×7＝×16＝×21＝×36＝×7＝64×＝3、根據(jù)×8＝，填一填。×

2024-11-28 14:15

2016冀教版數(shù)學五年級上冊第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘小數(shù)教學課件-資料下載頁

【總結】1小數(shù)乘小數(shù)冀教版數(shù)學五年級上冊第二單元11、結合具體事例，經(jīng)歷用已有知識解決問題，以及學習小數(shù)乘小數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計算方法，會正確地進行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中，體會知識間的聯(lián)系，樹立學好數(shù)學的自信心教學目標1（）×100＝

2024-12-08 02:54

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案積的近似值-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似值教學內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習二1—3題。)教學要求:使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點:根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 10:55

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第一單元積的近似值基礎練習1-資料下載頁

【總結】《積的近似值》基礎練習一、按要求取近似數(shù)。（保留一位小數(shù)）（精確到百分位）（保留整數(shù)）（精確到）二、判斷對錯。1．保留一位小數(shù)是．（）2．近似值和的精確度不同。（）3．精確到十分位，要看小數(shù)點右邊第一位。（）三、計算下面各題，并把結果保

2024-11-15 02:58

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案積的近似值-資料下載頁

【總結】積的近似值教學內(nèi)容教科書第90～91頁例3、“練一練”，練習十六1～5題。教學目標?！八纳嵛迦搿钡姆椒ㄇ蟪鲂?shù)乘法中的近似值。、解決問題的能力。教學重點用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。教學過程

2024-12-12 21:19

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第3單元小數(shù)除法循環(huán)小數(shù)教學建議-資料下載頁

【總結】《循環(huán)小數(shù)》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷豎式計算、觀察、討論并用計算器計算等，認識循環(huán)小數(shù)的過程。2、初步認識循環(huán)小數(shù)，能用計算器探索并指出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計算器進行數(shù)學探索的活動中，獲得成功的體驗，感受數(shù)學中隱藏著許多的奧秘。教學建議：◆單價問題1、教師口述蘋果、栗子的價錢信息并板書出

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第2單元小數(shù)乘法解決問題二教學設計-資料下載頁

【總結】《解決問題（二）》教學設計石家莊市水源街小學宋秋芳教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》五年級上冊第18、19頁。教學目標：1、結合菜市場的問題情境，經(jīng)歷觀察、討論、解決購物中特殊問題的過程。2、能對“購物”情境中的數(shù)學信息做出合理的解釋，學會處理購物中遇到的實際問題。3、體驗數(shù)學在生活中的廣泛應用，豐富生活經(jīng)驗，提高靈活運用知識解

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第2單元小數(shù)乘法小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應用教學建議-資料下載頁

【總結】《小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應用》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷自主探索小數(shù)點位置向右移動的變化規(guī)律，以及簡單應用的過程。2、理解并掌握小數(shù)點向右移動的變化規(guī)律，會運用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法，會把高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的數(shù)或復名數(shù)。3、積極參加數(shù)學活動，獲得用已有知識解決問題的成功體驗，感受數(shù)學學習的價值。教

2024-11-28 19:37

20xx冀教版數(shù)學五上商的近似值課件-資料下載頁

【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標，同學們要掌握取商的近似值的一般方法。。，對求商的近似值有興趣，體會數(shù)學計算與商的近似值的聯(lián)系。暢所欲言？說一說。？在第一線經(jīng)常發(fā)生哪些事情呢？“抗洪”中，解放軍叔叔的受傷情況嗎？育紅小學五（1）班的全體同學決定去慰問在“抗洪”中受傷

2024-11-28 23:19

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第3單元小數(shù)除法混合運算教學建議-資料下載頁

【總結】《混合運算》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進行小數(shù)四則混合運算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運算式題，能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。教學建議：◆什錦糖問題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計算價錢的方法，接著

2024-11-19 15:55

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案積的近似值1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似值教學內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習二1—3題。)教學要求:使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點:根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 00:42

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第3單元小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學建議-資料下載頁

【總結】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷解決問題，學習除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，能正確進行計算。3、積極主動參與數(shù)學學習活動，對小數(shù)除法有好奇心和求知欲，有學好數(shù)學的信心。教學建議：◆電池價格1、出示信息圖，讓學生說一說各是幾號電池，

2024-11-28 19:36

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第2單元小數(shù)乘法解決問題一綜合習題-資料下載頁

【總結】《解決問題（一）》綜合習題1、用簡便方法計算下面各題。15××2527×＋×73××99＋×－××7&#

2024-11-28 19:37

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學建議-閱讀頁

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