西師大版五年級(jí)上冊(cè)積的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】積的近似值西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。口算下列各題：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留

2025-11-02 07:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)拔高習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》拔高習(xí)題1、在□里填上合適的數(shù)字，使豎式成立。（1）（2）2、2021年索契冬季奧運(yùn)會(huì)女子500米速度滑冰冠軍的比賽成績(jī)是秒。照這樣的速度，這位冠軍滑行1000米需要多長(zhǎng)時(shí)間？3、一種伐木電鋸在關(guān)閉狀態(tài)下，只要電源插頭沒有拔掉，每小時(shí)也會(huì)耗電千瓦時(shí)。如果這種伐木電

2025-11-19 19:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題1、填一填。2、用豎式計(jì)算?！?＝×16＝×21＝×36＝×7＝64×＝3、根據(jù)×8＝，填一填?！?/span>

2025-11-19 14:15

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1小數(shù)乘小數(shù)冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元11、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用已有知識(shí)解決問題，以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計(jì)算。3、在運(yùn)用已有知識(shí)理解計(jì)算方法的過程中，體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心教學(xué)目標(biāo)1（）×100＝

2024-12-08 02:54

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案積的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)積的近似值教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 10:55

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元積的近似值基礎(chǔ)練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】《積的近似值》基礎(chǔ)練習(xí)一、按要求取近似數(shù)。（保留一位小數(shù)）（精確到百分位）（保留整數(shù)）（精確到）二、判斷對(duì)錯(cuò)。1．保留一位小數(shù)是．（）2．近似值和的精確度不同。（）3．精確到十分位，要看小數(shù)點(diǎn)右邊第一位。（）三、計(jì)算下面各題，并把結(jié)果保

2025-11-06 02:58

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案積的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】積的近似值教學(xué)內(nèi)容教科書第90～91頁例3、“練一練”，練習(xí)十六1～5題。教學(xué)目標(biāo)?！八纳嵛迦搿钡姆椒ㄇ蟪鲂?shù)乘法中的近似值。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)過程

2024-12-12 21:19

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3單元小數(shù)除法循環(huán)小數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷豎式計(jì)算、觀察、討論并用計(jì)算器計(jì)算等，認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的過程。2、初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)，能用計(jì)算器探索并指出一個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動(dòng)中，獲得成功的體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)中隱藏著許多的奧秘。教學(xué)建議：◆單價(jià)問題1、教師口述蘋果、栗子的價(jià)錢信息并板書出

2025-11-10 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法解決問題二教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《解決問題（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第18、19頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合菜市場(chǎng)的問題情境，經(jīng)歷觀察、討論、解決購物中特殊問題的過程。2、能對(duì)“購物”情境中的數(shù)學(xué)信息做出合理的解釋，學(xué)會(huì)處理購物中遇到的實(shí)際問題。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，提高靈活運(yùn)用知識(shí)解

2025-11-10 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的變化規(guī)律，以及簡(jiǎn)單應(yīng)用的過程。2、理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)的變化規(guī)律，會(huì)運(yùn)用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法，會(huì)把高級(jí)單位的單名數(shù)改寫成低級(jí)單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得用已有知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。教

2025-11-19 19:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上商的近似值課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，同學(xué)們要掌握取商的近似值的一般方法。。，對(duì)求商的近似值有興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算與商的近似值的聯(lián)系。暢所欲言？說一說。？在第一線經(jīng)常發(fā)生哪些事情呢？“抗洪”中，解放軍叔叔的受傷情況嗎？育紅小學(xué)五（1）班的全體同學(xué)決定去慰問在“抗洪”中受傷

2025-11-19 23:19

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3單元小數(shù)除法混合運(yùn)算教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算的過程。2、會(huì)計(jì)算小數(shù)兩步混合四則運(yùn)算式題，能解決簡(jiǎn)單的小數(shù)實(shí)際問題。3、在用已有知識(shí)解決問題、進(jìn)行計(jì)算的過程中，獲得成功體驗(yàn)，培養(yǎng)解答實(shí)際問題的能力。教學(xué)建議：◆什錦糖問題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計(jì)算價(jià)錢的方法，接著

2025-11-10 15:55

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案積的近似值1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)積的近似值教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 00:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3單元小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)小數(shù)除法有好奇心和求知欲，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆電池價(jià)格1、出示信息圖，讓學(xué)生說一說各是幾號(hào)電池，

2025-11-19 19:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法解決問題一綜合習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《解決問題（一）》綜合習(xí)題1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。15××2527×＋×73××99＋×－××7&#

2025-11-19 19:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學(xué)建議-閱讀頁

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