20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第4單元圓的周長(zhǎng)和面積已知圓的直徑求面積教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 15:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生沒(méi)有出現(xiàn)第二種列式方法，教師參與交流。還要特別說(shuō)明綜合算式的計(jì)算過(guò)程。 師：同學(xué)們注意，在綜合算式里的（ 112） 178。要先算小括號(hào)里的 112，求出商后再算平方。邊說(shuō)邊手指板書(shū)（ 112 ） 178。＝ ≈ 95（平方米） 答：需要約 95 平方米草皮。 用圓的面積公式可以解決面積的問(wèn)題 。如果把草坪換成花壇面積，或換成其它圓形的物體， 你會(huì)解決嗎？ 三、水桶蓋面積 教師拿出直徑 30 厘米的水桶，先讓學(xué)生猜測(cè)桶口的直徑，再提出加木蓋，以及木蓋比桶口直徑大10 厘米的事情，提出計(jì)算水缸蓋面積的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生試算。 選擇學(xué)生熟悉的事物，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)估計(jì)習(xí)慣，經(jīng)歷自主解決問(wèn)題的過(guò)程。 師：下面，我們?cè)賮?lái)解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。 出示水桶。 師：這個(gè)水桶大家都非常熟悉，猜一猜這個(gè)水桶桶口的直徑是多少？ 學(xué)生猜，猜中給予表?yè)P(yáng)，猜不中，教師告訴，并板書(shū)出來(lái)： 水桶桶口直徑 30 厘米。 師：現(xiàn)在要給這個(gè)水桶加一個(gè)大一點(diǎn)兒的木蓋。要求木蓋的直徑比桶口的直徑大 10 厘米。 板書(shū)：木蓋直徑比桶口直徑大 10厘米。 全班交流。重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的方法和結(jié)果。 交流、分享計(jì)算的結(jié)果和方法，既使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，考察學(xué)生能否靈活運(yùn)用圓的面積公式解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 師：你們能算出這個(gè)水桶木蓋的面積嗎？試一試！ 學(xué)生試做，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。 師
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