20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第4單元圓的周長(zhǎng)和面積已知圓的直徑求面積教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 選擇學(xué)生熟悉的事物，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)估計(jì)習(xí)慣，經(jīng)歷自主解決問題的過程。＝ ≈ 95（平方米）， 如果學(xué)生沒有出現(xiàn)第二種列式方法，教師參與交流。 教師板書： 11247。如果有的學(xué)生分兩步，先算出半徑，再計(jì)算面積要給予肯定。 教師口述并呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，使學(xué)生體會(huì)問題的現(xiàn)實(shí)意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 《已知圓的直徑求面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 石家莊市新華區(qū)水源街小學(xué) 梁建芝 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第 50、 51 頁 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合具體情境，經(jīng)歷靈活運(yùn)用圓的面積公式解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程。 二、草坪面積 教師口述問題，并板書出相關(guān)數(shù)據(jù)。 全班交流計(jì)算的過程和方法?！?95（平方 米），需要約 95 平方米草皮。 ， （ 2d ） 178。如果把草坪換成花壇面積，或換成其它圓形的物體， 你會(huì)解決嗎？ 三、水桶蓋面積 教師拿出直徑 30 厘米的水桶，先讓學(xué)生猜測(cè)桶口的直徑，再提出加木蓋，以及木蓋比桶口直徑大10 厘米的事情，提出計(jì)算水缸蓋面積的問題，鼓勵(lì)學(xué)生試算。 全班交流。 師：請(qǐng)同學(xué)們打開書 50 頁，課本上的兩個(gè)問題，就是我們剛才解決的問題。 題類似，考察對(duì)本節(jié)課知識(shí)技能目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情況。＝1256（平方厘米） “練一練”第 3 題，讓學(xué)生自主計(jì)算，然后全班訂正。 178。答案： 桌布的半徑 ： 題的要求，再
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