【總結(jié)】強灣中學導學案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學科：數(shù)學年級：七年級主備人：王花香審批：學生∴A′B′∥C
2025-11-15 22:44
【總結(jié)】3平行線的性質(zhì)、操作、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力.，掌握平行線的性質(zhì)，并能利用平行線的性質(zhì)解決一些問題.①共頂點的角：∠1與∠7形成角，∠5與∠7形成角，②不共頂點的角：在“三線八角”中，F(xiàn)137
2025-06-13 05:41
【總結(jié)】探索直線平行的條件（2）一、學習目標：1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。2、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件，并能解決一些問題。3、會用三角尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線。二、學習重點：弄清內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角的意義，會用“內(nèi)錯角相等，兩直線平行”和“同旁
2025-11-10 15:46
【總結(jié)】知識點平行線的性質(zhì)性質(zhì)1性質(zhì)2性質(zhì)3平行線的性質(zhì)兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等,即兩直線平行,同位角相等兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等,即兩直線平行,內(nèi)錯角相等兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補,即兩直線平行,同旁內(nèi)角互補圖例???符號語言
2025-06-18 15:44
【總結(jié)】第二章相交線與平行線平行線的性質(zhì)第2課時平行線性質(zhì)與判定的應(yīng)用◎知識梳理1.平行線的性質(zhì)有：(1)過直線外一點有且直線與這條直線平行；(2)兩直線平行，同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角．只有一條相等相等互補
2025-06-12 00:56
2025-06-18 20:20
【總結(jié)】軸對稱現(xiàn)象一、學習目標：1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程，認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。2、會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學習重點：通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析，認識軸對稱和軸對稱圖形，會找出簡單的軸對稱圖形的對稱軸。三、學習難點
2025-11-10 15:45
【總結(jié)】探索直線平行的條件(1)大望學校扶應(yīng)龍?過程分析?教材分析?學情分析?教法選擇與學法指導?重、難點分析?教學內(nèi)容、地位?教學目標《探索直線平行的條件》是北師大版《數(shù)學》七年級下冊第二章第二節(jié)的內(nèi)容，通過兩直線被第三條直線所形成的同位角的大小關(guān)系研究兩直線
2025-11-21 02:42
【總結(jié)】第二章平行線與相交線本章教學目標1.經(jīng)歷觀察、操作（包括測量、畫、折等）、想像、推理、交流等過程，進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達能務(wù)。2.在具體情境中了解補角、余角、對頂角，知道等角的余角相等，等角的補角相等、對頂角相等。會用三角盡過已知直線外一點畫這條直線的平行線；會用盡規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角。3.經(jīng)
2024-12-03 06:18
【總結(jié)】第二章檢測題一、選擇題（每題5分，共35分）1．如圖，下列各組角中，是對頂角的一組是（）．12345A．1?和2?B．3?和5?C．3?和4?D．1?和5?【答案】B【解析】2．如圖，已知ONl⊥，OMl⊥，所以O(shè)M與ON重合
2025-11-06 11:08
【總結(jié)】平形線的性質(zhì)第4章相交線與平行線學習目標，會運用兩條直線是平行判斷角相等或互補；（重點）.問題1兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種？問題2直線平行的定義是什么？問題3上節(jié)課你學了平行線的哪些內(nèi)容？相交（包括垂直）和平行兩種.在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線平行.平行于同
2025-11-09 19:53
【總結(jié)】整式的除法（2）一、學習目標：1、熟練地掌握多項式除以單項式的法則，并能準確地進行運算．2、理解整式除法運算的算理，發(fā)展有條理的思考及表達能力.二、學習重點：多項式除以單項式的法則是本節(jié)的重點．三、學習難點：整式除法運算的算理及綜合運用。四、學習設(shè)計：（一）預(yù)習準備預(yù)習書
【總結(jié)】整式的乘法（2）一、學習目標經(jīng)歷探索整式的乘法運算法則的過程,會進行簡單的整式的乘法運算二、學習重點：整式的乘法運算三、學習難點：推測整式乘法的運算法則（一）預(yù)習準備（1）預(yù)習書p16-17（2）思考：單項式與多項式相乘最容易出錯的是哪點？（3）預(yù)習作業(yè)：（1）22mm??＝
2025-11-19 14:08
【總結(jié)】簡單的軸對稱圖形（二）一、學習目標：1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程，進一步體會軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。二、學習重點：1、角、線段是軸對稱圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)三、學習難點：角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)（一）預(yù)習準備
2025-11-19 19:24
【總結(jié)】整式的乘法（3）一、學習目標1．理解多項式乘法的法則，并會進行多項式乘法的運算二、學習重點：多項式乘法的運算三、學習難點：探索多項式乘法的法則，注意多項式乘法的運算中“漏項”、“符號”的問題（一）預(yù)習準備（1）預(yù)習書p18-19（2）思考：如何避免“漏項”？（3）預(yù)習作業(yè)：（1）__
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