【總結】用尺規(guī)作角一、學習目標:1、會用尺規(guī)作一個角等于已知角。二、學習重點:1、作一個角等于已知角。2、作角的和、差、倍數(shù)等。三、學習難點:作角的和、差、倍。四、學習設計(一)預習準備(1)預習課本55-56頁(2)思考①什么叫尺規(guī)作圖?②直尺的功能?圓規(guī)的功能?(3)預習作業(yè)
2024-11-19 07:34
【總結】完全平方公式(2)一、學習目標1.會運用完全平方公式進行一些數(shù)的簡便運算二、學習重點:運用完全平方公式進行一些數(shù)的簡便運算三、學習難點:靈活運用平方差和完全平方公式進行整式的簡便運算四、學習設計(一)預習準備(1)預習書p26-27(2)思考:如何更簡單迅捷地進行各種乘法公式的運算?(3)預
2024-11-27 22:05
【總結】平行線的性質一、學習目標1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。2、經(jīng)歷探索平行線特征的過程,掌握平行線的特征,并能解決一些問題。二、學習重點平行線的特征的探索三、學習難點運用平行線的特征進行有條理的分析、表達四、學習過程(一)預習準備(1
2024-11-19 15:46
【總結】整式的乘法(3)一、學習目標1.理解多項式乘法的法則,并會進行多項式乘法的運算二、學習重點:多項式乘法的運算三、學習難點:探索多項式乘法的法則,注意多項式乘法的運算中“漏項”、“符號”的問題(一)預習準備(1)預習書p18-19(2)思考:如何避免“漏項”?(3)預習作業(yè):(1)__
【總結】頻率的穩(wěn)定性學習目標:--收集數(shù)據(jù)--分析結果的探索過程,豐富對隨機現(xiàn)象的體驗,體會概率是描述不確定現(xiàn)象規(guī)律的數(shù)學模型.初步理解頻率與概率的關系.重、難點:;。學習過程:(一)學生預習教師導學學習課本P140-144,思考下列問題:1.什么叫概率?2.P(A)的取值范
2024-11-28 19:23
【總結】同底數(shù)冪的乘法一、學習目標1.經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運算性質過程,進一步體會冪的意義.2.了解同底數(shù)冪乘法的運算性質,并能解決一些實際問題二、學習重點:同底數(shù)冪的乘法運算法則的推導過程以及相關計算三、學習難點:對同底數(shù)冪的乘法公式的理解和正確應用四、學習設計(一)預習準備預習書p2-4(二)學習過程1.試
【總結】整式的乘法(1)一、學習目標:理解并掌握單項式的乘法法則,能夠熟練地進行單項式的乘法計算二、學習重點:單項式乘法法則及其應用三、學習難點:理解運算法則及其探索過程(一)預習準備(1)預習書p14-15(2)思考:單項式與單項式相乘可細化為幾個步驟?(3)預習作業(yè):1.下列單項式各是幾次單項式?
【總結】完全平方公式(1)一、學習目標1.會推導完全平方公式,并能運用公式進行簡單的計算2.了解完全平方公式的幾何背景二、學習重點:會用完全平方公式進行運算三、學習難點:理解完全平方公式的結構特征并能靈活應用公式進行計算四、學習設計(一)預習準備(1)預習書p23-26(2)思考:和的平方等于平方的和嗎
【總結】§4.1小車下滑的時間學習目標:通過分析小車在斜坡上下滑時高度與時間數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,使學生體會小車下滑時間隨著高度變化而變化,從而了解變量、自變量和因變量的意義,了解可以用列表示兩個變量之間的關系,培養(yǎng)學生分析問題的能力與歸納思維的能力。學習重點:能從表格的數(shù)據(jù)中分清什么是變量,自變量、因變量以及因變量隨自變量的變化情況。學習難點:
2024-11-19 02:12
【總結】北師大版實驗教科書七年級上冊7、1軸對稱現(xiàn)象教學目標:1.經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程,認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。2.會找出簡單對稱圖形的對稱軸。了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。教學重點難點:本節(jié)課的重點是通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析,認識軸對
2024-11-18 23:35
【總結】第五章生活中的軸對稱知識點一軸對稱圖形軸對稱圖形的概念:如果一個平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.注意:(1)判斷一個圖形是不是軸對稱圖形,一是找直線;二是看折疊后是否完全重合.(2)一個軸對稱圖形可能有一條對稱軸,也可能有兩條或者更多.(
2025-06-13 07:42
2025-06-13 07:59
【總結】2探索軸對稱的性質1軸對稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對稱1.通過觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱的過程,體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.2.通過大量的實例初步認識軸對稱,能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸.3.探索軸對稱的基本性質,理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質.仔細觀察所給的圖形
2025-06-16 12:10
【總結】《探索軸對稱的性質》導學案【學習目標】。?!臼褂谜f明與學法指導】118頁到119頁,用紅筆進行勾畫軸對稱的性質;再針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或導學案上,準備課上討論質疑.【課前預習】(一)(自學、完成教材P118-119的內(nèi)容,并回答下列問題。)
2024-12-08 10:59
【總結】(1)導學案【學習目標】1.經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.探索并了解“三線合一”有關性質,應用“三線合一”的性質解決一些實際問題.,應用線段垂直平分線的性質解決一些實際問題.【使用說明與學法指導】121頁到124頁,用紅筆進行勾畫“三線合一”有關性質,線段垂直平分線的有關