【總結(jié)】2探索軸對稱的性質(zhì)1軸對稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對稱1.通過觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱的過程,體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.2.通過大量的實例初步認識軸對稱,能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸.3.探索軸對稱的基本性質(zhì),理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì).仔細觀察所給的圖形
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】《探索軸對稱的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】。?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】118頁到119頁,用紅筆進行勾畫軸對稱的性質(zhì);再針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】(一)(自學(xué)、完成教材P118-119的內(nèi)容,并回答下列問題。)
2025-11-29 10:59
【總結(jié)】(1)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.探索并了解“三線合一”有關(guān)性質(zhì),應(yīng)用“三線合一”的性質(zhì)解決一些實際問題.,應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)解決一些實際問題.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】121頁到124頁,用紅筆進行勾畫“三線合一”有關(guān)性質(zhì),線段垂直平分線的有關(guān)
【總結(jié)】《生活中的軸對稱》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、知識要點回顧折疊后,直線兩旁的部分,那么這個圖形叫做,這條直線叫做或的圖形中,對應(yīng)點所連的線段被對稱軸,對應(yīng)線段
2025-11-30 12:45
【總結(jié)】21EDCPOBA《簡單的軸對稱圖形》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質(zhì)的過程中,發(fā)展幾何直覺。提高綜合運用三角形全等的有關(guān)知識解決問題的能力,初步了解角的平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】125頁到126頁,用紅筆進行勾畫角的平分線的方法;再針對課前預(yù)
2025-11-29 05:07
【總結(jié)】§軸對稱現(xiàn)象一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標設(shè)計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片,你是否強烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請你
2025-11-19 01:48
【總結(jié)】ab平方差公式(2)一、學(xué)習(xí)目標1.進一步使學(xué)生掌握平方差公式,讓學(xué)生理解公式數(shù)學(xué)表達式與文字表達式在應(yīng)用上的差異二、學(xué)習(xí)重點:公式的應(yīng)用及推廣三、學(xué)習(xí)難點:公式的應(yīng)用及推廣四、學(xué)習(xí)設(shè)計(一)預(yù)習(xí)準備(二)預(yù)習(xí)書p21-22(三)思考:如何確定平方差公式中哪個是多項式中的和哪個是多項式的差?(四)預(yù)習(xí)作業(yè):你能
2025-11-10 15:46
【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第3課時)ADBCEADCB不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看看折痕與這個角有何關(guān)系?(對折)C結(jié)論:角是
2025-11-28 23:01
【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱4利用軸對稱進行設(shè)計“對稱是一種思想,通過它,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善…”在我們生活的世界中,許多美麗的事物都是利用軸對稱設(shè)計的,它們不僅裝點了我們的生活,更讓我們感受到了自然界的美與和諧。下面就讓我們動腦動手發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。取一張長30厘米、
2025-11-28 14:20
【總結(jié)】第1節(jié)血液一、教學(xué)目標:1、觀察血液,說出血液的組成。2、觀察、區(qū)分白細胞與紅細胞。3、說出血液中各種成分的功能。4、說出血液中幾種成分含量的正常值,學(xué)會解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)。5、理解血型與輸血的關(guān)系。二、教學(xué)重點:血液的組成與功能教學(xué)難點:血型三、教學(xué)模式:觀摩式、啟發(fā)式。四、課時安排新課
2025-11-30 12:43
【總結(jié)】第一篇:三年級下冊《軸對稱圖形》導(dǎo)學(xué)案北師大版 三年級下冊《軸對稱圖形》導(dǎo)學(xué)案北師 大版 教學(xué)內(nèi)容:北師大版三年級數(shù)學(xué)課本23-24頁的相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)目標: 、知識與技能: (1)通過觀...
2025-11-06 01:09
2025-06-12 06:34
【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱第一課時軸對稱現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)目標:1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程,認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習(xí)慣。2、會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學(xué)習(xí)重點:通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析,認識軸對稱和軸對稱圖形,會找
2025-11-22 10:03
【總結(jié)】兩條直線的位置關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標:1、知識目標:在具體情景中了解對頂角、補角、余角,知道對頂角相等、等角的余角相等、等角的補角相等,并能解決一些實際問題。2、能力目標:(1)經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等過程,發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達的能力。(2)能運用互為余角、互為補角、對頂角等相關(guān)的知識解決一些實際問題。3、
2025-11-19 14:08
2025-11-21 13:31