【總結】北師大版七年級數(shù)學下第二章平行線和相交線備課人:陳德玉課題余角與補角課型新授課時1教學目標1、經歷觀察、操作、推理、交流等過程,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。2、在具體
2024-12-03 03:07
【總結】~臺球桌面上的角、探索直線平行的條件、平行線的特征、用尺規(guī)作線段和角班級:_______姓名:_______得分:_______發(fā)展性評語:___________一、請準確填空(每小題3分,共24分)∠α是它的余角的2倍,則∠α=________.答案:60°1所示,AB與CD相交于點
2024-11-30 23:36
【總結】知識點平行線的性質性質1性質2性質3平行線的性質兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等,即兩直線平行,同位角相等兩條平行線被第三條直線所截,內錯角相等,即兩直線平行,內錯角相等兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補,即兩直線平行,同旁內角互補圖例???符號語言
2025-06-18 20:20
【總結】七年級數(shù)學第二章檢測題一、精心選一選(每小題3分,共24分)1.下列結論正確的是()A.不是對頂角不相等B.相等的角是對頂角C.對頂角一定相等D.對頂角不一定都相等2.如圖1,下列說法中錯誤的是()A.∠1和∠3是同位角B.∠1和∠2是同旁內角
2024-12-03 04:02
【總結】北師大版七年級數(shù)學下冊《相交線與平行線》知識點復習 一、平行線與相交線 平行線:在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線。 若兩條直線只有一個公共點,我們稱這兩條直線為相交線。 ? 二、...
2024-12-03 22:32
【總結】26/26
2025-06-26 09:51
【總結】潘家灣民族中學2021~2021七年級(下)數(shù)學《平行線與相交線》單元測試題班級姓名學號得分一、填空題(每題3分,共30分)1、若∠AOB=65015’,則它的余角是_________,它的補角是________.2、若∠α與
【總結】2017年北師大版七年級數(shù)學下冊第二章《相交線與平行線》練習題(含答案) 1.如圖,用一吸管吸吮易拉罐內的飲料時,吸管與易拉罐上部夾角,那么吸管與易拉罐下部夾角________度. 2.如...
【總結】第二章相交線與平行線平行線的性質第2課時平行線性質與判定的應用◎知識梳理1.平行線的性質有:(1)過直線外一點有且直線與這條直線平行;(2)兩直線平行,同位角,內錯角,同旁內角.只有一條相等相等互補
2025-06-12 00:56
【總結】北師大版初中數(shù)學七年級下冊七年級(下冊)初中數(shù)學回顧與思考回顧&思考?空間兩條直線不在同一平面內——在同一平面內異面直線相交平行(填空完成下列)二直線的分類表:
2025-06-12 13:57
【總結】七年級(下冊)初中數(shù)學回顧與思考回顧&思考?兩直線相交形成4個角,從數(shù)量關系上講,∠1與∠2形成角,1234互補的從位置關系上講,∠2與∠4形成對頂角在“三線八角”中,137
【總結】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第2課時平行線的判定◎知識梳理1.如圖,像∠1與∠2這樣,在直線CD與AB的內部,并在直線l的兩側的兩個角,稱為內錯角.圖中內錯角還有與.∠3∠4像∠1與∠3這樣,在直線CD與AB的內部,并在直線
【總結】第二章相交線與平行線平行線的性質第1課時平行線的性質◎知識梳理1.兩條平行直線被第三條直線所截,同位角,簡稱:,同位角.2.兩條平行直線被第三條直線所截,內錯角.簡稱:,內錯角.3.兩條平行直
2025-06-14 00:58
【總結】3平行線的性質第2課時【基礎梳理】如圖,(1)因為∠1和∠2是_______,若∠1=∠2,根據(jù):___________,兩直線平行.所以AB∥CD.內錯角內錯角相等(2)因為∠2和∠3是_______,若∠3=∠2,根據(jù):____________,兩直線平行.所
2025-06-14 04:56
【總結】3平行線的性質第1課時【基礎梳理】平行線的性質,同位角_____.簡稱為:兩直線平行,同位角_____.符號語言表達:因為a∥b,所以∠1=∠2.相等相等,內錯角_____.簡稱為:兩直線平行,內錯角_____.符號語言表達:因為a∥b,所以∠
2025-06-14 05:22