20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一321幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型word精品教案(編輯修改稿)
2024-12-25 15:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2）分析解答（略） 3）根據(jù)例 1 表格中所提供的數(shù)據(jù)，你對(duì)三種方案分別表現(xiàn)出的回報(bào)資金的增長(zhǎng)差異有什么認(rèn)識(shí)？ 師：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，以問(wèn)題引入能激起學(xué)生的熱情，使課堂里的有效思維增強(qiáng)． 生：閱讀題目，理解題意，思考探究問(wèn)題． 師：引導(dǎo)學(xué)生分析本例中的數(shù)量關(guān)系，并思考應(yīng)當(dāng)選擇怎樣的函數(shù)模型來(lái)描述． 生：觀察表格，獲取信息，體會(huì)三種函數(shù)的增長(zhǎng)差異，特別是指數(shù)爆炸，說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行交流． 師：引導(dǎo)學(xué)生觀察表格中三種方案的數(shù)量變化情況，對(duì)于“ 增加量”進(jìn)行比較，體會(huì)“直線增長(zhǎng)”、“指數(shù)爆炸”等． 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) 師生雙邊互動(dòng) 組 織 探 究 4）你能借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)作出函數(shù)圖象，并通過(guò)圖象描述一下三種方案的特點(diǎn)嗎？ 5）根據(jù)以上分析，你認(rèn)為就作出如何選擇？ 師：引導(dǎo)學(xué)生利用函數(shù)圖象分析三種方案的不同變化趨勢(shì)． 生：對(duì)三種方案的不同變化趨勢(shì)作出描述，并為方案選擇提供依據(jù)． 師：引導(dǎo)學(xué)生分析影響方案選擇的因素，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要做出正確選擇除了考慮每天的收益，還要考慮一段時(shí)間內(nèi)的總收益． 生：通過(guò)自主活動(dòng) ，分析整理數(shù)據(jù)，并根據(jù)其中的信息做出推理判斷，獲得累計(jì)收益并給出本全的完整解答，然后全班進(jìn)行交流． 例 2．某公司為了實(shí)現(xiàn) 1000 萬(wàn)元利潤(rùn)的目標(biāo)，準(zhǔn)備制定一個(gè)激勵(lì)銷售部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)方案：在銷售利潤(rùn)達(dá)到 10萬(wàn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1