3構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織(編輯修改稿)
2025-08-27 00:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意愿，在此基礎(chǔ)上建立起組織的共同愿景。 （ 2）通過(guò)群體的互動(dòng)、交談交流，發(fā)揮集體的智慧。 （ 3）強(qiáng)調(diào)整體互動(dòng)而非局部分析的思考方式。 （ 4）在學(xué)習(xí)型組織里，知識(shí)是個(gè)人和組織的聯(lián)接點(diǎn)，學(xué)習(xí)與工作觸為一體，個(gè) 人成長(zhǎng)和組織發(fā)展融為一體。 （ 5）在管理上逐漸由用人做工作轉(zhuǎn)變?yōu)樵诠ぷ髦信囵B(yǎng)人。 概言之，學(xué)習(xí)型組織是指能夠充分發(fā)揮組織中每個(gè)成員的創(chuàng)造潛力，努力形成一種學(xué)習(xí)氛圍，將學(xué)習(xí)與工作融合，建設(shè)一個(gè)具有內(nèi)在的持續(xù)發(fā)展動(dòng)力的教師集體。天津 XX 縣區(qū)第一幼兒園開(kāi)展 “ 將快樂(lè)融人工作 ” 的系列活動(dòng)，幫助教師從容面對(duì)壓力，發(fā)揮教師群體的力量，相互感染、影響，使教師感受到工作的樂(lè)趣，潛能得到激發(fā)，個(gè)人和組織均得以成長(zhǎng)。
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