3教育局作風(fēng)自查剖析材料(編輯修改稿)
2024-08-26 20:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 增強服務(wù)意識，是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓落實、促發(fā)展的重要組成部分，教育系統(tǒng)通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)活動，解決一些干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師不關(guān)心，對群眾反映的問題置之不理，能推就推，能避就避的問題，解決門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的服務(wù)態(tài)度問題，強化為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為人民群眾服務(wù)的意識，提高干部的思想素質(zhì)， 樹立良好的教育形象 。四是從能力建設(shè)上反映工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)活動，目的在于提升執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部著眼于科學(xué)發(fā)展觀的運用，著眼于對現(xiàn)實問題的理論思考，著眼于新的實踐和發(fā)展，切實解決本單位本部 第 4 頁 共 7 頁 門存在的實際問題，增強駕馭全局、應(yīng)對風(fēng)險的能力，每個干部能辦事，提升為能辦成事，能辦好事的實際能力中體現(xiàn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 三、圍繞教育發(fā)展的主要目標(biāo)方面轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，圍繞辦人民滿意的教育目標(biāo)抓落實，從而帶動全局工作實現(xiàn)新的突破，這是抓落實的基本方法：一是抓 “ 大事 ” 。教育 系統(tǒng)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中結(jié)合本地本部門實際，找事做、做大事、做成事，爭取分管的工作年年上臺階、有突破，所在的單位事事爭先進(jìn)、扛紅旗。一個無事可做的單位必然死氣沉沉，一個事情干不完、工作壓力大的地方才會生機勃勃。二是抓 “ 要事 ” 。圍繞教育的中心工作抓 “ 要事 ” ，圍繞群眾的熱點難點抓 “ 要事 ” ，只有把中心工作抓上去，抓出成效，單位的日子才有生氣、說話才有底氣、干事才有財氣。三是抓 “ 難事 ” 。各學(xué)校在轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)中善于查擺本地本單位發(fā)展中的突出問題，敢于直面矛盾、直面困難，反復(fù)抓、抓反復(fù)，不能躲、不能繞，千方百計破解教育發(fā)展的難 題。 四、圍繞中心工作和主要工作方面轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實。年，我們的中心工作是創(chuàng)建教育強市， 提升教育質(zhì)量，教育穩(wěn)定
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