【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)(1)【學習目標】1.掌握任意角三角函數(shù)的定義,并能借助單位圓理解任意角三角函數(shù)的定義2.會用三角函數(shù)線表示任意角三角函數(shù)的值3.掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號【學習重點、難點】任意角的正弦、余弦、正切的定義【自主學習】一、復(fù)習舊知,導入新課在初中,我
2024-11-19 12:32
【總結(jié)】1.2.1任意角的三角函數(shù)(2)【學習目標】1、掌握任意角三角函數(shù)的定義,并能借助單位圓理解任意角三角函數(shù)的定義2、會用三角函數(shù)線表示任意角三角函數(shù)的值3、掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號【學習重點、難點】會用三角函數(shù)線表示任意角三角函數(shù)的值【自主學習】一、復(fù)習回顧1.單位圓的
【總結(jié)】三角函數(shù)的誘導公式(2)【學習目標】1、能進一步運用誘導公式求出任意角的三角函數(shù)值2、能通過公式的運用,了解未知到已知、復(fù)雜到簡單的轉(zhuǎn)化過程3、進一步準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值。口訣:奇變偶不變,符號看象限【重點難點】誘導公式的推導和應(yīng)用【自主學習】1、復(fù)習四組誘導公式:函數(shù)名
2024-11-28 16:30
【總結(jié)】三角函數(shù)的周期性【學習目標】1、理解三角函數(shù)的周期性的概念;2、理解三角函數(shù)的周期性與函數(shù)的奇偶性之間的關(guān)系;3、會求三角函數(shù)的最小正周期,提高觀察、抽象的能力?!局攸c難點】函數(shù)周期性的概念;三角函數(shù)的周期公式一、預(yù)習指導1、對于函數(shù)()fx,如果存在一個___________T,使得定義域內(nèi)
【總結(jié)】三角函數(shù)的誘導公式(1)【學習目標】1、鞏固理解三角函數(shù)線知識,并能用三角函數(shù)線推導誘導公式2、能正確運用誘導公式求出任意角的三角函數(shù)值3、能通過公式的運用,了解未知到已知、復(fù)雜到簡單的轉(zhuǎn)化過程4、準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值口訣:函數(shù)名不變,符號看象限【重點難點】誘導公式的推導與運用
2024-11-19 12:31
【總結(jié)】三角函數(shù)的誘導公式(3)【學習目標】1、能進一步運用誘導公式求出任意角的三角函數(shù)值2、能通過公式的運用,了解未知到已知、復(fù)雜到簡單的轉(zhuǎn)化過程3、進一步準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值?!局攸c難點】誘導公式的綜合應(yīng)用【自主學習】1、____________1)cos()cos()(s
【總結(jié)】兩角和與差的正弦公式【學習目標】1、掌握兩角和與差的正弦公式及其推導方法。2、通過公式的推導,了解它們的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)邏輯推理能力。并運用進行簡單的三角函數(shù)式的化簡、求值和恒等變形。3、掌握誘導公式sin=cosα,sin=cosα,sin
2024-11-28 16:29
【總結(jié)】第2章平面向量2.1向量的概念及表示情景:如圖,一只老鼠從A處以30km/h的速度向西北方向逃竄,如果貓由B處向正東方向以40km/h的速度追.思考:貓能捉到老鼠嗎?為什么?1.我們把既有________又有________的量叫做向量.如:力、位移、速度、加速度等.答案:大小方向
2024-12-05 10:16
【總結(jié)】自學目標1、在理解向量共線的概念的基礎(chǔ)上,學習用坐標表示向量共線的條件。2、利用向量共線的坐標表示解決有關(guān)問題。學習過程一、課前準備(預(yù)習教材103頁~104頁,找出疑惑之處)二、新課導學1、若//(0)abb?則存在唯一實數(shù)?使;反之,若存在唯一實數(shù)?,使,則//
2024-11-27 23:46
【總結(jié)】學習目標1、掌握向量的加法運算,并理解其幾何意義;2、會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解決問題的能力;一、※課前準備(預(yù)習教材80頁~83頁,找出疑惑之處)二、※新課導學:1,回答以下問題(1)某
2024-11-18 16:44
【總結(jié)】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!【學習目標】1.通過實例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)學模型
2024-11-28 00:25
【總結(jié)】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。【學習目標】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
2024-11-28 00:24
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的關(guān)系(1)【學習目標】1、掌握同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系式2、能準確應(yīng)用同角三角函數(shù)關(guān)系進行化簡、求值3、對于同角三角函數(shù)來說,認清什么叫“同角”,學會運用整體觀點看待角4、結(jié)合三角函數(shù)值的符號問題,求三角函數(shù)值【重點難點】同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系式和應(yīng)用【自主學習】一、數(shù)學建構(gòu):
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案:算法的概念學習目標,體會算法的思想;能夠用自然語言敘述算法;掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。,體會算法的基本思路。學習過程一、課前準備(預(yù)習教材P2~P5,找出疑惑之處)引入:算法作為一個名詞,我們雖然沒有接觸過它的概念,但是我們卻從小學就開始接觸算法,如做四則運算要先
2024-11-19 16:13
【總結(jié)】第三章三角恒等變換兩角和與差的余弦公式【學習目標】1、理解向量法推導兩角和與差的余弦公式,并能初步運用解決具體問題;2、應(yīng)用公C)(???式,求三角函數(shù)值.3、培養(yǎng)探索和創(chuàng)新的能力和意見.【學習重點難點】向量法推導兩角和與差的余弦公式【學習過程】(一)預(yù)習指導探究cos(α+β