【摘要】2.3.2向量的坐標(biāo)表示(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步掌握向量的坐標(biāo)表示;2、理解向量平行坐標(biāo)表示的推導(dǎo)過程;3、提高運用向量的坐標(biāo)表示解決問題的能力?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、向量平行的線性表示是_____________________________2、向量平行的坐標(biāo)表示是:設(shè)),(11yxa?,
2024-12-02 02:59
【摘要】2.3.2向量的坐標(biāo)表示(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能正確的用坐標(biāo)來表示向量;2、能區(qū)分向量的坐標(biāo)與點的坐標(biāo)的不同;3、掌握平面向量的直角坐標(biāo)運算;4、提高分析問題的能力?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、一般地,對于向量a,當(dāng)它的起點移至_______時,其終點的坐標(biāo)),(yx稱為向量a的(直角)坐
2024-12-02 16:29
【摘要】向量的加法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;;,并會用它們進(jìn)行向量計算【學(xué)習(xí)重難點】重點:向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律;難點:向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律;【自主學(xué)習(xí)】、向量的加法:已知向量a和b,_______________________________________
2024-11-23 12:31
【摘要】向量的減法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;;、減得混合運算【學(xué)習(xí)重難點】重點:三角形法則難點:三角形法則,向量加、減混合運算【自主學(xué)習(xí)】:①a與b的差:若__________________,則向量x叫做a與b的差,記為__________②向量a與b的減法:求兩個向量差的運
【摘要】課題:向量的概念及表示班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解向量的概念,會用字母表示向量,理解向量的幾何表示。2、理解零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量,相反向量的概念?!菊n前預(yù)習(xí)】問題1、位移和距離兩個量有什么不同?問題2、舉例說明只有
2024-11-24 01:06
【摘要】向量的數(shù)乘(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,會確定向量數(shù)乘后的方向和模;,并會用它進(jìn)行計算;,滲透類比思想和化歸思想【學(xué)習(xí)重難點】重點:向量的數(shù)乘及運算律;難點:向量的數(shù)乘及運算律;【自主學(xué)習(xí)】:一般地,實數(shù)?與向量a的積是一個向量,記作:_______;它的長度和方向規(guī)定如下:(1)|||
【摘要】2.4.1向量的數(shù)量積(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解平面向量數(shù)量積的概念及其幾何意義2.掌握數(shù)量積的運算法則3.了解平面向量數(shù)量積與投影的關(guān)系【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1.已知兩個非零向量a與b,它們的夾角為?,則把數(shù)量_________________叫做向量a與b的數(shù)量積(或內(nèi)積)。規(guī)定:零
2024-11-22 19:55
【摘要】向量的數(shù)乘(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;;【學(xué)習(xí)重難點】重點:向量的共線定理;難點:向量的共線定理;【自主學(xué)習(xí)】:若果,(0)baa???,則稱向量b可以用非零向量a線性表示;:思考:向量共線定理中有0a?這個限制條件,若無此條件,會有什么結(jié)果?【典型例題】
【摘要】2.4.1向量的數(shù)量積(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能夠理解和熟練運用模長公式,兩點距離公式及夾角公式;2、理解并掌握兩個向量垂直的條件?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、若),(),,(2211yxbyxa??則??ba______________________________2、向量的模長公式:設(shè)),(
【摘要】§向量的概念(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)1、我們把具有____和_____的量稱為向量。2、具有線段叫做,以A為始點,B為終點的有向線段記作_____,其長度(或模)記為__,長度為零的向量叫做_____,記作__,長度為1的向量叫做______3、向量可
2024-12-01 23:46
【摘要】弧度制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解弧度制的意義,能正確地進(jìn)行弧度與角度的換算,熟記特殊角的弧度數(shù)2.掌握弧度制下的弧長公式和扇形的面積公式,會利用弧度制解決某些簡單的實際問題3.了解角的集合與實數(shù)集之間可以建立起一一對應(yīng)的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點、難點】弧度的概念,弧度與角度換算【自主學(xué)習(xí)】一、復(fù)習(xí)引入請同學(xué)們回
2024-11-23 12:32
【摘要】函數(shù)sin()yAx????的圖像(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.能由正弦函數(shù)的圖象通過變換得到sin()yAx????的圖象;2.會根據(jù)函數(shù)圖象寫出解析式;3.能根據(jù)已知條件寫出sin()yAx????中的待定系數(shù)A,?,?.【重點難點】:根據(jù)函數(shù)圖象寫出解析式一、預(yù)習(xí)指導(dǎo)sin(
【摘要】函數(shù)sin()yAx????的圖像(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、了解函數(shù)sin()yAx????的實際意義;2、弄清,,A??與函數(shù)sin()yAx????的圖像之間的關(guān)系;3、會用五點法畫函數(shù)sin()yAx????的圖像;【重點難點】:五點法畫函數(shù)sin()yAx????的圖像一、預(yù)
2024-12-02 16:30
【摘要】§向量的加法(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)a,b在平面上任取一點A,作AB=,BC=,再作向量AC,則向量叫做a與b的和(或),記作,即a+b=AB+B
【摘要】《斐波那契數(shù)列》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:本節(jié)是高中數(shù)學(xué)必修5《數(shù)列》的一篇閱讀思考的內(nèi)容。本節(jié)在學(xué)生已掌握數(shù)列的概念和基本表示方法的基礎(chǔ)上,探索斐波那契數(shù)列的性質(zhì)。通過探究發(fā)現(xiàn)其與大自然的聯(lián)系,在影視作品中的應(yīng)用,以及數(shù)字特征讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)之美,提高學(xué)習(xí)數(shù)列的興趣,為學(xué)習(xí)等差等比數(shù)列奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固數(shù)列的基本概念,能在具
2024-11-23 16:13