【總結(jié)】教科版五年級科學(xué)上冊???光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光的反射??光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的,當(dāng)光線射到凸面鏡后,不會
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】歡迎來到巖石的世界!高天流云冰能裂石巖石在大氣、水、動植物的長期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風(fēng)化巖石風(fēng)化巖石破裂繼續(xù)風(fēng)化小石子和沙思考:枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層尋找
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】6、滑動與滾動讓重物在地面滾動過去比滑動過去要省力的多!拉桿箱通過測量得到一組數(shù)據(jù),從而對比得出:重物滾動時與地面產(chǎn)生的摩擦力比滑動時與地面產(chǎn)生的摩擦力要小!車輪與軸之間容易造成磨損,影響使用壽命。車輪與軸之間使用滾珠,可以將車輪與軸的運動方式由滑動變成滾動,從而大大減少摩擦力,
2024-12-11 11:40
【總結(jié)】城北實驗學(xué)校五年級科學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題陽光下的影子課型___新授課__主備人_孫冰倩__審核人班級姓名時間:______.總第11課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識:認(rèn)識到陽光下物體的影子隨太陽方向改變的變化規(guī)律2.情感:能夠按活動要求堅持觀察如
2024-11-19 06:34
【總結(jié)】榆陽區(qū)小學(xué)科學(xué)課時設(shè)計年級五學(xué)期第一設(shè)計者薛萬和第28課時課題四、課時共1第1課型新授課檢查記錄初備2020年11月10日復(fù)備年月
2024-11-19 12:07
【總結(jié)】杭州市蕭山區(qū)陽光學(xué)校課時授課計劃主備人:于景蘭年級:五學(xué)科:科學(xué)課題3、光是怎樣傳播的課時教學(xué)目標(biāo)1、光是直線傳播的2、培養(yǎng)學(xué)生愛思考的習(xí)慣,以及善于思考的能力3、在實驗中能認(rèn)真觀察、勤于思考,根據(jù)實驗結(jié)
【總結(jié)】2、種子發(fā)芽實驗(二)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度和充足的空氣。過程與方法:學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù),依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到對比實驗、嚴(yán)格控制實驗、重復(fù)實驗的重要性?!窘虒W(xué)重點】通過實驗知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度?!窘虒W(xué)難點】學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù),依據(jù)數(shù)據(jù)得出
2024-11-19 03:52
【總結(jié)】1、種子發(fā)芽實驗(一)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法:經(jīng)歷設(shè)計種子發(fā)芽實驗的過程,用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成對實驗觀察的興趣【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)運用對比實驗中控制某個條件的方法,研究影響種子發(fā)芽的條件?!窘虒W(xué)難點】能根據(jù)要求設(shè)計出自己的實驗計劃
【總結(jié)】7、空氣有重量嗎托盤天平托盤天平的特點把天平調(diào)平衡后,兩邊放上物體,如果重量相等,天平就會保持平衡,如果重量不相等,天平的一端就會偏向重的一邊。取下其中一個氣球,充足氣,再放回原來的位置,觀察天平有什么變化?簡易天平取下其中一個氣球,充足氣,再放回原來的位置,觀察天平有什么
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】中小學(xué)課件第四單元生物的多樣性7、誰選擇了它們中小學(xué)課件大約在46億年前的原始地球,天空烈日似火,電擊雷轟;地面熔巖滾滾,火山噴發(fā)。這種自然現(xiàn)象成了生命起源的"催生婆"。巨大的熱能,促使原始地球各種物質(zhì)激烈地運動和變化,孕育著生機。中小學(xué)課件原始
2024-12-11 03:48
【總結(jié)】溫度和氣溫教材分析與知識點撥:。在前兩課中,學(xué)生實際上已經(jīng)用溫度計測量氣溫。,并將在今后的一段時間里,每天都使用溫度計測量氣溫,并將測量的結(jié)果記錄在“天氣日歷”和“我們的日期-溫度表”中。,有必要在下列幾個方面對學(xué)生使用溫度計測量氣溫進(jìn)行指導(dǎo):1、認(rèn)識溫度計上的刻度。溫度計上標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù),每兩個數(shù)值之間分成5
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分,頭上有觸角,胸部有3對足。過程與方法1、用圖畫盡可能準(zhǔn)確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題,嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻,愛護(hù)小
2024-11-19 12:08
【總結(jié)】第六課金魚【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情,培養(yǎng)用實驗證據(jù)證明猜想的態(tài)度。
2024-11-19 00:40
【總結(jié)】運動與設(shè)計一個物體在另一個物體表面運動時,總是有摩擦力伴隨著.它我們有害還是有利?哪些地方要減小摩擦呢?哪些地方要增大摩擦呢?摩擦力在什么時候?qū)ξ覀冇泻??1、小孩蹬滑板車,摩擦力對滑板前進(jìn)有阻礙作用.
2024-11-30 01:01
【總結(jié)】實驗的分析一、實驗實施方案你們的實驗是如何進(jìn)行的?匯報自己組的情況。交流匯報1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要()的實驗。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計思考:(1)實驗帶給我們的信息有哪些?(2