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20xx秋教科版科學四上13溫度與氣溫(編輯修改稿)

2024-12-25 06:34 本頁面
 

【文章內容簡介】 境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。 情感、態(tài)度、價值觀 保持對 氣溫變化的研究興趣,理解長期測量和記錄數據的重要性。 教學重點 選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。 教學難點 正確測量,能堅持記錄。 教學準備 課前布置分小組記錄一天中清晨、上午、中午、下午和傍晚的氣溫。 每組一張溫度填充圖。 每個小組或每人一支溫度計。 教學過程: 一 、 教師導語,引入研究課題
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