20xx秋教科版科學(xué)四上21水能溶解一些物質(zhì)word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 06:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 馱著一袋鹽過河，河水很深，把它的鹽淹沒了，等它過了河后，覺得身上輕了許多，回頭一看背上只剩下口袋了，鹽到哪里去了呢？估計學(xué)生隨口會說出（化了），我順勢引出 “溶解 ”一詞，那么水能溶解哪些物質(zhì)呢？今天我們就來研究溶解單元的第一課：水能溶解一些物質(zhì)。 （這一環(huán)節(jié)我以故事入手，讓學(xué)生輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓他們意識到生活中處處有科學(xué)。同時還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，為學(xué)生們能以飽滿的熱情進(jìn)入下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。） （二） 設(shè)計實驗 展開活動 在這一環(huán)節(jié)中我設(shè)計了三個實驗 活動 活動一：食鹽、沙子在水中的溶解 我讓學(xué)生利用我為他們提供的材料 ,自己嘗試做實驗 , 自行觀察食鹽、沙子在水中的變化，并將它們在水中的現(xiàn)象進(jìn)行對比，通過研討和匯報初步滲透溶解的概念。 活動二 :面粉在水中的溶解 讓學(xué)生利用初步形成的概念去猜測面粉在水里的情況。對于學(xué)生的猜測我不急于下結(jié) 論，而是讓他
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