3國稅局加強基層干部作風(fēng)建設(shè)的思考(編輯修改稿)
2024-08-26 17:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、加強基層國稅干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的對策 以教育培訓(xùn)為著力點，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊。要切實解決學(xué)風(fēng)問題，必須從建立學(xué)習(xí)機制做起。以 XX 縣區(qū)局 20xx 年教育培訓(xùn)格局為例，一方面是加強教育引導(dǎo)。強化對學(xué)習(xí)的重要性和必要性的教育，引導(dǎo)干部熱愛學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)意識，形成一種人人愿意學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，使學(xué)習(xí)成為 第 3 頁 共 5 頁 每位干部的自覺行動，養(yǎng)成學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、一種興趣和一種愛好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；另一方面是健全培訓(xùn)機制。按照 “ 干什么學(xué)什么，缺什么補什么 ” 的原則，突出實用性培訓(xùn)，解決面面俱到、不分重點而難以保證培訓(xùn)時間、效果的問題。充分利用湖南稅務(wù)教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等平臺，要求干部定期通過網(wǎng)上答題、網(wǎng)上考試，檢驗干部的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)干部在實踐中 學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐的自覺性。 20xx 年 1 月， XX 縣區(qū)局開展全員禮儀、業(yè)務(wù)培訓(xùn)3 期，有效提升了區(qū)局學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造了 “ 全員參與 ” 的良好氛圍。 以完善制度為支撐點，改進(jìn)工作作風(fēng)。無規(guī)矩不成方圓。要切實改進(jìn)基層國稅部門干部隊伍工作作風(fēng)，要從完善各項制度入手。一是強化勞動紀(jì)律考
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