【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 案例，全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的政策理論水平和工作能力。三要著眼于提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部帶領(lǐng)群眾奔小康的能力。下力氣培養(yǎng)服務(wù)群眾的 “ 特長(zhǎng) ” ，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部沉下心來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)或幾門(mén)實(shí)用技術(shù)，使其能有一技之長(zhǎng)，能帶領(lǐng)群眾致富。 ，促成其形成 “ 約束力 ” 。重點(diǎn)要完善 “ 兩個(gè)制度、六項(xiàng)機(jī)制 ” ：一是學(xué)習(xí)教育制度。每周一個(gè) 第 9 頁(yè) 共 20 頁(yè) 晚上作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部集中學(xué)習(xí)日，采取請(qǐng)專家講課、輪流發(fā)言等形式，不斷加強(qiáng)理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)。二是談心談話制度。主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地找班子成員談心談話，也要經(jīng)常找一般干部談話，形成定期交流制度。通過(guò)談心談話與干部交心，發(fā)現(xiàn)工作中先進(jìn)的做法經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，好的 加以發(fā)揚(yáng)推廣，不足的及時(shí)提醒和更正。三是紀(jì)律約束機(jī)制。對(duì)不嚴(yán)格貫徹紀(jì)律要求、工作責(zé)任心不強(qiáng)、落實(shí)任務(wù)不好、對(duì)整治認(rèn)識(shí)不夠、造成不良影響的干部，以約談的形式，加強(qiáng)教育，進(jìn)行警示；對(duì)違反組織紀(jì)律的干部給予一定的黨紀(jì)、政紀(jì)處分，做到有令即行，有禁即止，讓干部把更多的時(shí)間和精力投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)歪風(fēng)邪氣不能為。四是責(zé)任追究機(jī)制。對(duì)因工作不及時(shí)、工作精力不到位的而造成工作失誤的，要追究責(zé)任，對(duì)違法亂紀(jì)的行為，要一查到底，使領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢為。五是督查通報(bào)機(jī)制。對(duì)執(zhí)行不力、表現(xiàn)欠佳的要通報(bào)批評(píng)， 對(duì)行動(dòng)迅速、成績(jī)突出的要通報(bào)表?yè)P(yáng)，可重點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)層面上予以相應(yīng)的懲處 或激勵(lì)，使領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)歪風(fēng)邪氣不愿為。六是駐村雙向選擇機(jī)制。對(duì)于駐村干部來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)跟他發(fā)展思路相同的村，會(huì)更好地去開(kāi)展工作；而對(duì)于村來(lái)說(shuō)，也想選擇一個(gè)有共同發(fā)展思路、各方面認(rèn)為滿意的人來(lái)駐村，這樣能更好促進(jìn)村里各項(xiàng)工作的開(kāi)展，雙向選擇可以達(dá)到使干部深入基層、幫助群眾解決實(shí)際 第 10 頁(yè) 共 20 頁(yè) 困難的最終目的，進(jìn)一步強(qiáng)化干部的事業(yè)心和責(zé)任感。七是群眾參評(píng)機(jī)制。建立 “ 評(píng)干部、評(píng)班子、評(píng)窗口 ” 的 “ 三評(píng) ” 機(jī)制，讓黨代表、人大代表、村民代表廣泛參與其中，要把 是否 “ 實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益 ” 作為對(duì)干部的根本要求；把 “ 人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng) ” 作為衡量利弊得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。八是交流換崗機(jī)制?！?人挪死、樹(shù)挪活 ” ，對(duì)在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年，沒(méi)有積極性的干部要予以適當(dāng)交流，對(duì)本崗位工作不夠適應(yīng)、不能承擔(dān)起責(zé)任的干部堅(jiān)決予以調(diào)整換崗。 ，促成其提高 “ 執(zhí)行力 ” 。一要落實(shí)在行動(dòng)上。目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動(dòng)上。每位干部要對(duì)照檢查是否存在落實(shí)中心工作時(shí)有不積極、不堅(jiān)決、打折扣的現(xiàn)象；是否存 在辦事拖沓、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象；是否存在各吹各的號(hào)、各唱各的調(diào)，互相推諉扯皮的現(xiàn)象；是否存在服務(wù)承諾不落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量不高的現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)照檢查，明確問(wèn)題和不足，制定整改措施，真正用每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高執(zhí)行力與效率。二要落實(shí)在效果上。檢驗(yàn)執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)是看執(zhí)行的效果。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，借鑒外地先進(jìn)做法，制定出臺(tái)干部工作績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和考核制度，從效率、效能、效果上來(lái)檢驗(yàn)執(zhí)行的力度，以工作的實(shí)績(jī)實(shí)效來(lái)論英雄，對(duì)于優(yōu)秀干部要適時(shí)提拔重用；對(duì)于業(yè)績(jī)不佳的干部，要及時(shí)誡 第 11 頁(yè) 共 20 頁(yè) 勉，甚至降級(jí)使用或就地免職。通過(guò)不斷提高執(zhí)行力來(lái) 推動(dòng)各項(xiàng)工作上檔升級(jí)，取得實(shí)實(shí)在在的成效，從而推動(dòng)農(nóng)村加快發(fā)展。 ，促成其產(chǎn)生 “ 帶動(dòng)力 ” 。只有領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行，教育干部才有說(shuō)服力、號(hào)召力；只有領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭尊重制度、遵守制度，才能防止好的制度被束之高閣，防止因形式主義和官僚主義而導(dǎo)致好的制度虛化、弱化、形式化和口號(hào)化。因此，在實(shí)際工作生活中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部特別是班子成員必須做到 “ 四個(gè)帶頭 ” ：一要帶頭深入基層。提倡深入村戶，積極開(kāi)展調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)上作出的決策才科學(xué)合理。要深入群眾，訪民情、察民意、知民苦、解民憂，做 群眾的貼心人、知心人、引路人。二要帶頭勤奮工作。對(duì)決定的事項(xiàng)，要高效落實(shí)，做到立說(shuō)立行，雷厲風(fēng)行；要堅(jiān)持不懈，做到一抓到底，不達(dá)目的誓不罷休；要注重實(shí)效，做到言必行、行必果、果必優(yōu)。三要帶頭遵守制度。要學(xué)法守法用法，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)嚴(yán)明紀(jì)律，堅(jiān)持依法行政，自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按程序、要求、規(guī)范、制度辦事。四要帶頭艱苦奮斗。始終牢記黨的宗旨和 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” ，集中精力、人力、物力，把有限的資金和力量用在加快發(fā)展上，用在改善民生上，用在為民謀福利上；始終按照節(jié)約集約發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的要求，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提 倡勤奮創(chuàng)業(yè)、節(jié)儉辦事業(yè)；嚴(yán)于律己、潔身自好、清廉從政，努力在干 第 12 頁(yè) 共 20 頁(yè) 部群眾中樹(shù)立良好的威信和形象。 第四篇：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的思考加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的思考 黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。當(dāng)前，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在著一些突出的作風(fēng)問(wèn)題，如果不警惕，不抓緊治理，就會(huì)損害黨群干群關(guān)系，影響黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作。因此，必須深入分析領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在問(wèn)題的原因，找出解決問(wèn)題的對(duì)策、措施。 加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念。要堅(jiān)持不懈地組織領(lǐng) 導(dǎo)干部繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨章，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益