中考語文專題復(fù)習(xí)9綜合性學(xué)習(xí)信息(編輯修改稿)
2024-12-25 11:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _______________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ① 相信科學(xué)，認清謠言。②科學(xué)給予我們智慧的眼睛，我們用它看清傳言背后的真實。③謠言讓人恐慌，科學(xué)使人理智。④盲從是謠言的翅膀，科學(xué)是戳破謠言的利器。⑤只要我們緊握科學(xué)之手，謠言的身影就無處遁形。 第 9課時 ┃ 綜合性學(xué)習(xí) 信息 的提取及圖文轉(zhuǎn)換 中小學(xué)課件 解 析 本題是一道材料探究題，其中第 (1)題讓考生探究三則材料并得出結(jié)論。解答時，要抓住關(guān)鍵詞語，分析這三則材料的共同點。仔細閱讀這三則材料，我們能分別概括出這樣三條信息： (1)“ 鹽慌謠言”危害甚比核輻射； (2)板藍根傳言造成恐慌氣氛； (3)“ 地球?qū)羞B續(xù) 3天的黑夜”謠言致使聽信傳言的人搶購蠟燭和火柴。提取它們的共同點就是：謠言、傳言造成危害。第 (2)題要求考生根據(jù)第 (1)題得出的結(jié)論寫一句宣傳標(biāo)語，標(biāo)語要寫得簡潔凝練且具有號召性，還要使用一種修辭方法。 第 9課時 ┃ 綜合性學(xué)習(xí) 信息 的提取及圖文轉(zhuǎn)換 中小學(xué)課件 隨著學(xué)段的增長，可供自由閱讀的時間減少，經(jīng)典書籍的閱讀比重增加。 % % % 經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重 每日可供自由閱讀的時間 九年級 八年級 七年級 調(diào)查項目學(xué)段 4． [2020 長沙 ] 綜合運用。 分析上表 ， 你得出的結(jié)論是：____________________________________________________________________________________________________ 讀書現(xiàn)狀調(diào)查表 第 9課時 ┃ 綜合性學(xué)習(xí) 信息 的提取及圖文轉(zhuǎn)換 中小學(xué)課件 解 析 本題是一道圖表題，所給圖表共有三欄四列，在“每日可供自由閱讀的時間”這一欄，七年級閱讀時間最長，為 ；在“經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重”這一欄，九年級所占比重最大，為 %。據(jù)此，可以總結(jié)數(shù)據(jù)反映的規(guī)律。學(xué)生年級越高，自由閱讀時間越短，經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越大。 第 9課時 ┃ 綜合性學(xué)習(xí) 信息 的提取及圖文轉(zhuǎn)換 中小學(xué)課件 5． [2020 東營 ] 仔細觀察下邊的漫畫 ， 寫一段解說文字 。(要求：介紹這幅漫畫的內(nèi)容 、 特點及其寓意 ， 至少用上一個成語 ) 第 9課時 ┃ 綜合性學(xué)習(xí) 信息
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