【總結】人教版七年級上冊歷史第9課中華文化的勃興(二)教學設計行唐第五中學:劉永梅教學目標:1.知識與能力在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻、諸子百家(以儒、道、法三家為主)的思想特征的基礎上,培養(yǎng)學生用歷史的觀點理解政治、經(jīng)濟、文化三者的辯論關系的能力;利用表演、質(zhì)疑、辯論等形式培養(yǎng)學生語言表述歷史的能力;在對傳統(tǒng)思想文化批判和吸收的前提
2024-12-08 16:19
【總結】七年級歷史教學學案學科歷史設計教師教授內(nèi)容第8課中華文化的勃興(一)時間預設1課時問題預設:1、我國有文字可考的歷史起于何時?后來的文字又有哪些改進和發(fā)展?學習目標:掌握商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原。了解我國先秦文字的演變,天文、歷法、醫(yī)學和音
2024-12-09 10:24
【總結】瘋狂記憶1、大變革時代指的是什么時期?2、這一時期出現(xiàn)了什么農(nóng)具?3、這一時期開始使用什么耕種?4、這一時期各國掀起什么運動?其中,以哪國的什么變法效果最顯著?春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具牛耕秦國商鞅變法第9課中華文明的勃興(二)——百家爭鳴代表學
2025-04-13 23:01
【總結】中華文明起源經(jīng)典導讀(二)史記?五帝本紀?史記:是漢代最偉大的著作。原名《太史公書》,東漢末始稱《史記》;?古代第一部由個人獨立完成的具有完整體系的著作,共130卷,是到那時為止規(guī)模最大的一部著作;?由本紀、表、書、世家、列傳五種體例構成;?該書體裁是“紀傳體”,在史學、文學及哲學上都有極高的成
2024-12-23 12:04
【總結】??《詩經(jīng)》和《楚辭》開創(chuàng)了源遠流長的中國文學發(fā)展歷史。?代表人物:司馬遷、李白、杜甫、蘇軾、關漢卿、曹雪芹等。?不同朝代的主要文學成就及其代表人物:先秦的民歌、秦漢的散文(司馬遷)與樂府詩、唐宋的散文
2025-05-13 02:10
【總結】學習目標:1、掌握孔子的政治思想和教育成就、了解老子及其他思想家和軍事家的主張。2、學會歸納知識的能力以及分析問題、解決問題、創(chuàng)新的能力。3、學習孔子的教育成就,樹立良好的學風,養(yǎng)成良好的學習習慣。目錄大思想家、教育家孔子思想家老子探究活動課堂練習退出百家爭鳴孔子請給孔子
2025-11-10 01:21
【總結】第9課中華文化的勃興(二)基礎達標一、選擇題1.春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時代,思想領域出現(xiàn)了“”的活躍局面。歷史上把這一時期的不同學派稱為“”。2.孔子,名,字,春秋末年國人。他是偉大的思想家,學派的創(chuàng)始人。
2025-11-06 03:31
【總結】第四單元教材結構解析史時代禮樂文明的確立宗法制分封制維護秩序鞏固統(tǒng)治禮樂制變革爭霸生產(chǎn)力發(fā)展周王室衰微管仲改革商鞅變法戰(zhàn)國七雄春秋五霸社會的動蕩與變革文士階層的出現(xiàn)百家爭鳴儒家道家墨家
2025-11-17 20:50
【總結】第一單元從史前時期到夏商王朝第1課中華文明的起源?人是從哪里來的??人是怎樣從古猿演變而來的??人和動物的本質(zhì)區(qū)別是什么??早期先民們的生存方式是什么??原始的漁獵、采集對人類生存而言有何缺點??最大的缺點:來源不穩(wěn)定?原始農(nóng)耕的出現(xiàn)(也叫做農(nóng)業(yè)革命)標志著人類歷史上實現(xiàn)了第一次偉大的經(jīng)濟變
2025-11-02 04:26
【總結】第9課孔子(公元前551~公元前479)名丘、字仲尼,春秋晚期魯國人。儒家學派的創(chuàng)始人(評價)。生平:儒家學派創(chuàng)始人?有一天,孔子家的馬棚失火了。孔子從朝廷下班回家,他看見馬棚燒沒了,就問家人:“馬棚失火傷著人了嗎?”他卻不問馬怎么樣了。?孔子路過泰山的一側,有一
2025-11-21 15:11
【總結】周次:學科:主備人:審核人:備課日期:授課日期:授課人:第一單元《中華文明的起源》復習學案【復習目標】:1.以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。2.知道河姆渡遺址、半坡遺址,了解我國古代
2024-12-09 00:31
【總結】第8課大變革的時代立木為信意義作用意義變法背景原因目的內(nèi)容①②③④商鞅變法意義①②③各國變法意義①②④③第9課中華文化的勃興(一)王懿榮:一片甲骨驚天下
2025-01-13 07:36
【總結】中國古代史開始于我國境內(nèi)人類產(chǎn)生,結束于1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕,歷經(jīng)原始社會、奴隸社會和封建社會三個發(fā)展階段。中國境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動。經(jīng)過漫長的歲月,原始人類完成了從氏族、部落到國家的發(fā)展。公元前21世紀,夏朝的建立標志著早期國家的產(chǎn)生。自夏、商、西周,到春秋、戰(zhàn)國,社會發(fā)生了劇烈變革。公元前221年
2025-11-21 07:35
【總結】中國歷史七年級(上)一、歷史是什么?你是怎么認識學習歷史的?三、關于歷史的紀年方法1、公元紀年法二、為什么要學習歷史?年代:世紀:10年100年1、培養(yǎng)良好的思想品德2、了解和正確認識國情3、提高文化修養(yǎng)4、增強觀察和分析問題的能力向古人學習是為
2025-10-28 18:32
【總結】第一篇:中華文明贊 中華文明贊 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 今天!我演講的題目是《中華文明贊》。 在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年明,書寫著永不停息、對美好幸福的追求,展示著永不...
2025-10-25 23:14