【總結】古代文明:巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折;印度的婆羅門文化極其輝煌,可創(chuàng)造文化的雅利安人卻不是本土居民;埃及的文化淵源甚古,但歷經希臘化、羅馬化,直到17世紀伊斯蘭化,已與古代面目全非;瑪雅的天文數(shù)學無與倫比,可這盛極一時的文化早已被湮沒,留給后人千古不解之謎。歷史回味:根據(jù)你所學過的歷史知識,追溯這些古代文明的源流,談談你的感
2024-11-19 12:57
【總結】邢臺市第七中學歷史導學案年級:初一科目:歷史使用人:主備:審核:時間:章節(jié)課題課型課時備注第8課中華文化的勃興(一)新授課1課時10一、學習目標:,重點掌握商朝甲骨文、中
2024-11-24 20:02
【總結】第8課中華文化的勃興(一)教學設計吉安十三中葛小明學情分析吉安十三中雖說是一所城區(qū)中學,但因為地處城郊結合部,大部分學生還是來自農村,學生知識面較窄,學生知識積累不夠豐富,自學理解有一定困難。但初中學生比較好動,思維也比較活躍,從心理上表現(xiàn)出追求獨立的傾向,喜歡表現(xiàn)自己,敢于發(fā)表自己的特點,好爭辯。通過問卷調查的形式,得知他們對剛學
【總結】源遠流長的第六課我們的中華文化1、“文明圣火,千古未絕”體現(xiàn)了中華文化的什么特征?2、中華文化源遠流長的見證有哪些?我國的史書典籍有何特點?3、近代中華文化走向衰微的原因?4、如何再造中華文化新的輝煌?自主學習世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域
2025-01-17 10:54
【總結】第9課中華文化的勃興(二)1.孔子是晚期國陬邑(今)人,是中國古代著名的家家,是學派的創(chuàng)始人。中國古代有著眾多的思想家,但最能代表中國文化的,只有孔子,因此,他被公認為世界歷史文化名人之一。他提出“”的學說,主張“愛人”。
2024-11-15 11:28
【總結】第六課我們的中華文化一、源遠流長的中華文化自主探究1、中華文化在古代走過了怎樣輝煌的歷程?2、中華文化源遠流長的原因是什么?3、文字有何作用?意義是什么?我國的史書典籍有何特點?4、如何再造中華文化新的輝煌?巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折;印度文化因雅利安人入侵而雅
2024-11-18 11:48
【總結】中華文化的勃興(一)文字的演變甲骨文①是刻寫在龜甲或獸骨上的文字。②我國有文字可考的歷史,從開始。金文:,也稱銘文,比甲骨文規(guī)范。大篆:晚期,有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式。商朝人青銅器
2024-11-19 11:50
【總結】廣州市華師附中番禺學校政治科初三備課組整理一、1、廣州市華師附中番禺學校(想到的同學請舉手)活動一:廣州市華師附中番禺學校故宮廣州市華師附中番禺學校中國旗袍別致新穎廣州市華師
2024-12-08 11:17
【總結】燦爛的中華文化創(chuàng)意、授課:范文劍福州第三十八中學二○一○年十月《思想品德》九年級第五課第一框資訊鏈接?,蒙特卡洛世博會申辦現(xiàn)場,中國代表團向與會人員介紹博大精深的中華文化,贏得人們熱烈的掌聲,也迎來了“2022年世界博覽會在上海舉行”的好消息。5000多年燦爛瑰麗的中華文明,讓中國走向世界,打
2025-07-20 00:34
【總結】世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域古印度印度河流域探究:根據(jù)你所學過的歷史知識,追朔這些古代文明的源流,談談你的感想?古中國黃河流域漢謨拉比法典空中花園古巴比倫泰姬陵印度河流域古城遺址古印度古埃及文化木乃伊
2025-05-03 08:07
【總結】第10課中華文化的勃興(二)一、單項選擇題1.主張不過分捕撈魚鱉、要按時令進山伐樹的戰(zhàn)國時期的思想家是2.《論語》中說“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對下列哪一歷史時期政治局面的描述A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋3.戰(zhàn)國
2024-12-05 05:50
【總結】第9課《中華文化的勃興(二)》同步測試(無答案)維度A基礎知識一、選擇題:1.我國古代歷史上著名的大思想家、大教育家是()2.下列選項不屬于孔子的教育思想的有(),百戰(zhàn)不殆,不知為不知3.2020年9月28日上午8時,紀念孔子誕辰2554年祭
2024-11-15 15:03
【總結】第9課中華文化的勃興(一)意義作用楚辭孟子韓非子墨子莊子老子孔子孫武第10課中華文明的勃興(二)
2025-01-18 00:55
【總結】第9課中華文化的勃興(一)[教學目標]1、知識與技能:知道甲骨文、金文等字體,知道漢字的演變;了解夏朝和商朝的歷法、戰(zhàn)國的24節(jié)氣;知道扁鵲的成就;了解屈原和編鐘。2、過程與能力:通過分析史料和搜集資料,培養(yǎng)學生收集、處理、運用資料的能力,培養(yǎng)提取有效信息的能力。3、情感態(tài)度與價值觀:通過學習,使學生了解我國勞動人民在古代
2024-11-18 17:05
【總結】二、博大精深的中華文化(一)獨樹一幟,獨領風騷(獨特性)(二)一方水土,一方文化(區(qū)域性)(三)中華之瑰寶,民族之驕傲(民族性)1文學藝術獨樹一幟2古代的科學技術獨領風騷1中華文化具有明顯的區(qū)域特征2吳越文化與滇黔文化的差異1中華各民族文化異彩紛呈
2025-10-03 12:39