新人教版歷史七上中華文化的勃興(一)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬刻有符號(hào)的陶片二里頭出土的陶器上符號(hào)看書本P45《自由閱讀卡》，回答問(wèn)題：1、什么是甲骨文？2、甲骨文與占卜有什么關(guān)系？3、這些龜甲和和獸骨上都寫的什么呢？一、文字的演變甲骨文金文大篆戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，用毛筆在竹

2024-11-18 18:26

燦爛的中華文化課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1．知道中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn)。2．理解中華文化對(duì)中國(guó)及世界的影響。3．明確對(duì)待中華文化要做到“取其精華，去其糟粕”。4．用具體行動(dòng)去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。1、視頻中你看到了哪些中華文化？2、假如你是孔子學(xué)院志愿者，你打算向外國(guó)友人介紹哪些中華文化？中華文化的特點(diǎn)是什么

2024-11-21 23:31

中華文化的微縮景觀-資料下載頁(yè)

【摘要】成語(yǔ)中華文化的微縮景觀什么是成語(yǔ)？成語(yǔ)是熟語(yǔ)中的一種，具體指的是相沿習(xí)用具有書面語(yǔ)色彩的固定詞組或短句，一般以四字居多，其余是2個(gè)字到14個(gè)字的。成語(yǔ)跟科學(xué)術(shù)語(yǔ)不同：科學(xué)術(shù)語(yǔ)是表示科學(xué)概念的，不是表示一般概念的。成語(yǔ)跟諺語(yǔ)不同：諺語(yǔ)絕大部分是句子而不是詞組。諺語(yǔ)經(jīng)常用在人民大眾的口語(yǔ)里，用在文章里的比較少。諺

2025-05-14 23:06

一、燦爛的中華文化-資料下載頁(yè)

【摘要】燦爛的中華文化2.中華文化對(duì)世界文化的影響？3.古巴比倫文化、古埃及文化、古印度文化等都中斷了，為什么中華文化一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？：中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化，要繼承乙：國(guó)外文化比我們更優(yōu)秀，要全盤吸收故宮蒙古包竹樓.傣族–布達(dá)拉宮·藏族北京四合院中國(guó)書法

2024-11-21 21:34

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化定稿-資料下載頁(yè)

【摘要】國(guó)家產(chǎn)生時(shí)間演變結(jié)果古代巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵，巴比倫王國(guó)滅亡煙消云散古代印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古

2024-11-24 15:33

新人教版歷史七上中華文化的勃興(一)隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第8課中華文化的勃興（一）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題（）。（）。C.“大篆”這種字體出現(xiàn)于春秋時(shí)期，在竹簡(jiǎn)或絲帛上書寫，又叫“夏歷”，據(jù)說(shuō)來(lái)源于（）。醫(yī)是（）。

2024-12-02 09:29

燦爛的中華文化(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】?他是誰(shuí)？你對(duì)他的印象是什么？與姜昆、唐杰忠合說(shuō)相聲戲曲《女起解》小品《一張郵票》單人快板相聲十四年前，大山來(lái)到中國(guó)文化的殿堂—北京大學(xué)，學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。1989年他拜姜昆為師，正式成為“相聲家譜”里的第一個(gè)外國(guó)人。此外，他還演小品、說(shuō)評(píng)書、練快板等。在中國(guó)，大山是家喻戶曉的明星，

2024-11-24 15:33

62博大精深的中華文化2-資料下載頁(yè)

【摘要】回顧中華文化的基本特征是什么？——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)——博大精深獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷一方水土，一方文化中華之瑰寶，民族之驕傲——獨(dú)特性——區(qū)域性——民族性博大精深1文學(xué)藝術(shù)2科學(xué)技術(shù)獨(dú)特性作用特點(diǎn)颯颯西風(fēng)滿院栽蕊寒香冷蝶難來(lái)他年我若為青帝

2024-11-17 03:54

燦爛的中華文化ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】一、中華文化博大精深提到中華文化，你會(huì)想到什么？民族樂(lè)器你認(rèn)為最能代表中華文化的人物有哪些？他們的主要成就是什么？思想家：軍事家文學(xué)家科學(xué)家醫(yī)藥學(xué)家孔子孟子老子孫武《孫子兵法》孫臏《孫臏兵法》李白蘇軾曹

2024-11-04 00:05

七年級(jí)歷史中華文化的勃興一參考課件-資料下載頁(yè)

【摘要】中華文化的勃興（一）燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化一、文字的演變?cè)忌鐣?huì)的刻畫符號(hào)漢字由原始社會(huì)的刻畫符號(hào)演變而來(lái)。商朝甲骨文商朝人刻寫在烏龜和獸骨上的文字稱為“甲骨文”。一、文字的演變甲骨文是一種比較成熟的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商

2024-11-22 00:45

燦爛的中華文化ppt(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)航燦爛的中華文化中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳?,包受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新。一個(gè)重要的原因是什么??是什么?地位及影響分別是什么???(生生不息歷久彌新,與時(shí)俱進(jìn))一、中華文化博大精深2020年12月3日，

2024-11-24 13:45

【中華文化】說(shuō)課稿【卷軸】-資料下載頁(yè)

【摘要】的說(shuō)課人：鐘路說(shuō)課流程教材簡(jiǎn)析教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教法簡(jiǎn)介教材簡(jiǎn)析第三單元第六課第一框題源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第二單元第三課世界文化的多樣性第二單元第四課文化的繼承性地位和作用教材簡(jiǎn)析

2025-02-21 22:13

中華文化----物品趣談-資料下載頁(yè)

【摘要】中華文化物品趣談天主教石鐘山紀(jì)念小學(xué)中文科甜酸苦辣千般味，總讓她們先來(lái)嚐。猜一猜姊妹兩人一樣長(zhǎng)，廚房進(jìn)出常成雙，筷子筷子筷子是人們進(jìn)餐的用具，筷子是中華民族發(fā)明的進(jìn)食工具。它的發(fā)明至少可以追溯到3500年前的商朝。中國(guó)東北地區(qū)流傳著這樣的故事：大禹治水筷子的起源大禹為治

2025-07-18 05:57

燦爛的中華文化-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：燦爛的中華文化 【教學(xué)設(shè)計(jì)】【教學(xué)目標(biāo)】： 1、知識(shí)與技能：懂得我國(guó)燦爛的中華文化的產(chǎn)生、力量、特點(diǎn)、組成部分的地位及影響；了解中華傳統(tǒng)美德的主要表現(xiàn)；理解中華傳統(tǒng)美德生生不息、歷久彌新的...

2024-10-28 14:39

魯教版歷史六上中華文化的勃興一隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第9課中華文化的勃興（一）一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）1．我國(guó)有文字可考的歷史始于A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋時(shí)期2．商周時(shí)期，鑄刻在青銅器上的文字稱A．甲骨文B．金文C．原始符號(hào)D．大篆3．我國(guó)古書上最早記載的日食發(fā)生在A．夏朝B．商朝

2024-12-05 01:36

中華文化的勃興二2(存儲(chǔ)版)

中華文化的勃興二2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

中華文化的勃興二2(完整版)

中華文化的勃興二2(更新版)

中華文化的勃興二2(專業(yè)版)