3關(guān)于流動黨員管理教育工作的幾點思考(編輯修改稿)
2024-08-26 15:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大的工作，難就難在教育對象難到位，教育內(nèi)容難把握，教育效果難檢驗，感到無所適從。教育形式不能適應(yīng)流動黨員的流動性，教育的內(nèi)容缺乏針對性。 二、流動黨員管理教育工作的基本思路 =、流動黨員管理教育重在建設(shè) 對于黨員的流動，首先是要不要管理，其次才是怎么管理。我們需要的是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的合理有序的流動，這就必須要加強管理。流動黨員是黨員隊伍的重要組成部分，按照黨章規(guī)定，黨員有接受管理教育的義務(wù)，對他們進行管理教育也是黨組織義不容辭的責(zé)任。黨組織特別是黨的組織部門要切實履行管理黨員的職責(zé)。盡管流動黨員管理教育有難度，只要解放思想、實事求是、大膽實踐，就能夠建立起流動黨員管理教育的正常秩序。 =、流動黨員管理教育的基本要求和原則 流動黨員管理教育的基本要求有二點。一是要有利于黨員 的合理流動，有利于企業(yè)改革深化，技術(shù)進步和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整。二是要有利于黨員的管理教育，使黨員不論流動到何處，都不脫離黨的組織。 在管理教育上應(yīng)當(dāng)堅持統(tǒng)放相結(jié)合的原則。所謂統(tǒng)，是指流 第 4 頁 共 6 頁 動黨員管理教育的原則、政策，以及帶有全局性改革措施的制定實施，必須按照中央的統(tǒng)一部署和要求，不能政出多門，各行其是。所謂放，是指流動黨員管理教育的具體形式、方法、途徑等，要從本單位、本地區(qū)的實際出發(fā)，大膽實踐和探索。
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