3關于黨員教育管理的調研報告(編輯修改稿)
2024-08-26 13:40 本頁面
【文章內容簡介】 對照黨組織要求回望工作，總結得失，形成客觀詳實的述職報告，上傳至黨建信息管理平臺，接受組織核查。評議結束后，黨組織要及時將評議結果納入黨員積分進行核算，公示年度積分結果和定級格次；評議意見及時反饋黨員本人，并跟蹤指導做好整改工作。 “ 三項機制 ” 兌結果。推行黨員積分 管理，重在積分結果的運用。各級黨組織通過用實用好黨員積分結果，使干部管理“ 三項機制 ” 要求真正落到實處。堅持以鼓勵激勵為主，突出能上，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)的活力；實施 “ 能下預警 ” ，嚴格能下機制的落實，讓黨員時刻做到警鐘長鳴 。把從嚴管理和關愛黨員干部有機結合，合理容錯糾錯，為干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁?！?優(yōu)秀 ” 黨員，優(yōu)先推薦參加市級以上各類評優(yōu)表彰，優(yōu)先推薦作為各級 “ 兩代表一委員 ” 人選，對其先進事跡進行集中宣傳報道；在職人員優(yōu)先推薦提拔使用；農村、社區(qū)、企業(yè)、社會組織 第 6 頁 共 11 頁 無職黨員優(yōu)先推薦作為領導班子后備人選進行培養(yǎng)， 優(yōu)先推薦外出學習培訓，體驗新技術、新成果。 “ 合格 ” 黨員，推薦參加縣級各類評優(yōu)表彰，推薦提拔任用，擇優(yōu)推薦作為后備干部培養(yǎng)。“ 基本合格 ” 黨員，取消各類評優(yōu)表彰資格，在職人員暫不考慮提拔或轉任，黨員領導干部實施 “ 能下預警 ” 或從實職轉任非領導職務。 “ 不合格 ” 黨員，要進行幫扶教育促其轉化提升，幫教無效的要勸退或除名出黨；對后備干部的取消后備資格；對在職人員不予提拔使用，對領導干部要進行降職或免職等組織處理，存在違紀情形的要給予黨紀處分，違反法律規(guī)定的要追究法律責任。 “ 閉環(huán) ” 。黨員年初承諾、過 程積分、年終評議、結果兌現(xiàn)四個環(huán)節(jié)緊密銜接、環(huán)環(huán)相扣、互相影響，是一個有機統(tǒng)一的完整體系，不可分割，不可顧此失彼。黨員當年積分結果以 30%的比例折算，作為下年度的基礎分值；黨員通過自己找、組織點、群眾提等方式所查找的問題要列入下年度承諾進行整改，整改結果在述職評議中要向黨組織進行匯報，以此促進形成一個嚴密的黨員 “ 閉環(huán) ” 管理體系。 三、找準黨員積分制和 “ 三項機制 ” 契合點，激發(fā)了黨員干部隊伍的新活力 通過接近一年的上線運行， “xx 縣黨建信息管理平臺 ” 和“ 支部小管家 ” 手機 app 給黨員積分制注入 了新的活力，為 “ 三 第 7 頁 共 11 頁 項機制 ” 的結果運用提供了載體保障和考核依據(jù)。找準信息化這一契合點，更好地促進了黨員積分制和 “ 三項機制 ” 的有效銜接和深度融合。在此基礎上探索推行的 “ 年初承諾定任務、過程積分強管理、年終評議看成效、三項機制兌結果 ” 這個閉環(huán)式黨員教育管理模式也已在諸多方面取得了初步成效。一是推動各項黨建制度在深度融合的基礎上更好地發(fā)揮了作用；二是促進年初承諾時 “ 要我做 ” 和 “ 我要做 ” 有效結合，提高了黨員的主動性；三是確保過程積分中更加體現(xiàn)各支部的特性，靈活準確地為黨員賦分，提升黨員管理的精準性；四是保證年終評議對 黨員個人的畫像更加客觀真實；五是豐富結果運用外延和內涵，激發(fā)黨員干
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