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正文內(nèi)容

人教版地理選修2海水的溫度與鹽度word說課教案(編輯修改稿)

2024-12-25 09:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 熱力環(huán)流,并請學(xué)生畫出在夏季海陸間的熱力狀況圖,從而達(dá)到“海洋是大氣的主要熱源這一 作用”。 B)同時導(dǎo)入到“海陸間海水對塑造海岸地形起到重要作用”,揭示出三角洲地形、沿海平原的形成,進(jìn)而過渡到沿海地帶的生產(chǎn)、生活,即人類 —— 海岸相互作用。 C)在介紹完海洋在地球圈層的作用后,稍微講解一下地球上水體的存在方式,讓學(xué)生心里知道有這么一回事,同時,也為后面陸地環(huán)境學(xué)習(xí)做一個鋪墊。 D)接下來重點(diǎn)介紹海水的溫度和鹽度。 海水的溫度 在進(jìn)入這個話題前,要求學(xué)生回答“影響海水溫度的根本因素是什么?”這一問題,當(dāng)學(xué)生回答后,進(jìn)入到海水溫度的深層次講解,主要有以下幾點(diǎn): a) 海洋熱量收入 —— 太陽輻射的熱量, 海洋熱量支出 —— 海水蒸發(fā)所消耗的熱量,要求學(xué)生回到課本第 68頁,看圖 (北半球海洋熱量收支隨緯度變化),讓學(xué)生進(jìn)行思考 5 分鐘,總結(jié)圖表信息,然后叫學(xué)生進(jìn)行回答。 b) 前面介紹海水溫度的一般特征,即隨緯度的變化規(guī)律。根據(jù)一般到特殊的思想,利用多媒體課件,打開“上海冬季河口附近的海水等溫線圖”,發(fā)現(xiàn)海水溫度在不同海區(qū)存在局部差異,隨后概括為影響其因素為沿岸地形,進(jìn)一步引申到其他影響因素,比如:氣候、洋流等。 c) 地理現(xiàn)象的解釋往往從時
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