人教版地理必修1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)word說(shuō)課教案(編輯修改稿)
2024-12-25 05:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與暖鋒的概念和形成的天氣。通過(guò)比較，可以讓學(xué)生比較深刻地認(rèn)識(shí)不同事物之間的 異與同，區(qū)別與聯(lián)系，可以深刻地把握各種事物的本質(zhì)特征。本課幾種常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)的形成過(guò)程及其對(duì)天氣的影響比較抽象，而課本有許多的插圖，所以可通 過(guò)教師一系列的設(shè)問(wèn)，和用黑板板圖來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)天氣系統(tǒng)的形成和發(fā)展規(guī)律。并指導(dǎo)學(xué)生分析圖表中的地理信息，變抽象為直觀，更好地展示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和事物的空間分布，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，以便于學(xué)生更好地理解和掌握。 教學(xué)手段：在教學(xué)手段上，充分運(yùn)用黑板板圖對(duì)比，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)分析和理解天氣系統(tǒng)的形成過(guò)程以及它所造成的天氣變化過(guò)程。 三、 說(shuō)學(xué)法指導(dǎo) 讓學(xué)生重視圖文轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖的能力。 本課文字簡(jiǎn)潔，圖象豐富，色彩鮮艷，主題突出。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)緊密聯(lián)系教材中的插圖，將抽象、深?yuàn)W的天氣系統(tǒng)知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀的圖象，彌補(bǔ)同學(xué)們感性認(rèn)識(shí)的不足，并鞏固理性知識(shí)。 四、 說(shuō)教學(xué)程序 教學(xué)課時(shí)：本節(jié)共用兩節(jié)課 (第一課時(shí) ) （一）導(dǎo)入新課：舊知識(shí) 海陸分布對(duì)氣壓分布的影響 利用 P39：一、七月份海平面等壓線(xiàn)分布圖 讓學(xué)生找出亞歐大陸上一、七月份分布的氣
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