濟(jì)南版生物七上第一節(jié)動(dòng)物的主要類群之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活習(xí)性：形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：呼吸：運(yùn)動(dòng)：食物：土中穴居有體節(jié)、環(huán)帶、剛毛由體壁完成通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物小組活動(dòng)：?歸納蚯蚓形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn)，并進(jìn)一步概括出環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，這樣的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物。

2024-12-08 13:40

蘇科版生物七上第一節(jié)能量的釋放和利用之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能量的釋放和利用一教學(xué)目標(biāo)：（1）從生物體進(jìn)行生命活動(dòng)需要能量這個(gè)角度了解能量的釋放與呼吸的關(guān)系（2）描述什么叫呼吸作用，和呼吸有什么區(qū)別。了解呼吸釋放的能量在生命活動(dòng)中被利用的問題。：（1）學(xué)會(huì)測(cè)定呼吸頻率的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)將測(cè)定結(jié)果進(jìn)行分析，嘗試得出能量釋放與呼吸有關(guān)的結(jié)論。（2）初步學(xué)會(huì)驗(yàn)證植物呼吸消耗氧氣

2024-12-08 12:16

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了——生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征進(jìn)行比較?交流、討論，觀察:是科學(xué)探究的一種基本方法。肉眼，放大鏡、顯微鏡，照相機(jī)、錄音機(jī)、攝象機(jī)等，有時(shí)還需要測(cè)量。觀察的要求：要有明確的目的，全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并作記錄。

2024-12-08 09:32

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我是從哪里來的呢?第一節(jié)嬰兒的誕生學(xué)習(xí)目標(biāo)。。的獲得途徑。自學(xué)指導(dǎo)稱及其功能。。。。12345678精囊腺輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊

2024-11-30 05:50

蘇科版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響ppt課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響環(huán)境中各種因素都能影響生物的生存，那么生活在環(huán)境中的生物，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響呢？一、分析生物對(duì)環(huán)境的影響閱讀課本p11頁(yè)的內(nèi)容。澳大利亞草原遼闊，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，每一年僅牛的糞便就有幾百萬塊。牛糞堆積在草原上，風(fēng)干硬化?！懻撚懻?：牛、蜣螂各自對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了什么

2024-11-19 09:50

蘇教版生物八上第一節(jié)生物的無性生殖之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物的無性生殖無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。無性生殖方式分裂生殖（草履蟲）出芽生殖（水螅）孢子生殖（蕨類）營(yíng)養(yǎng)生殖（種子植物）1、制定觀察計(jì)劃2、嘗試用龍膽紫染色觀察3、用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片

2024-11-30 04:21

蘇科版生物七上第一節(jié)能量的釋放和利用二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用一、設(shè)計(jì)思路能量是一個(gè)抽象的概念，雖然存在于我們的每一個(gè)活動(dòng)之中，但是看不到，摸不著，而且初一的學(xué)生缺少物理和化學(xué)方面的知識(shí)，理解起來有一定的困難，因此開頭設(shè)置了一個(gè)童話故事《賣火柴的小女孩》的情境，吸引學(xué)生的注意力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生物體的能量都是從有機(jī)物中釋放出來的，另外通過卡通圖片，讓學(xué)生對(duì)能量建立一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。接著通過

2024-12-08 21:14

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元我們生活的生物圈第一章生物與環(huán)境第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標(biāo)：初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的一般方法，初步學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受生物的生存依賴著環(huán)境，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。教

2024-11-20 00:16

蘇教版生物七上第一節(jié)植物種子的萌發(fā)ppt課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】種子的結(jié)構(gòu)子葉胚根胚芽種皮胚軸菜豆種子玉米種子胚乳果皮探究實(shí)驗(yàn)種子萌發(fā)需要的外界條件提出問題:作出假設(shè):推薦器材:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):影響種子萌發(fā)的外界條件有哪些?種子萌發(fā)需要水、空氣和適宜的溫度。小容器、吸水紙、標(biāo)簽、水、菜豆種子。每組選擇其中一個(gè)

2024-11-19 10:07

蘇科版生物七上第一節(jié)飲食與營(yíng)養(yǎng)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)飲食與營(yíng)養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)說出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、資料分析、交流表達(dá)的能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同人類生活所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈的其他生物。教學(xué)重點(diǎn)了解人體需要的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)“鑒定食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。教學(xué)準(zhǔn)

2024-11-20 00:17

蘇科版生物七上第一節(jié)有機(jī)物從哪里來-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前面幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“食物鏈”和“食物網(wǎng)”，了解了生物之間的食物關(guān)系，同學(xué)們還記得“食物鏈”有什么特點(diǎn)嗎？第五章綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者第一節(jié)有機(jī)物從哪里來17世紀(jì)，范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)90kg79kg種植五年后稱重１.你能描述該實(shí)驗(yàn)的過程嗎？

2024-11-28 02:02

蘇科版生物七上第一節(jié)飲食與營(yíng)養(yǎng)三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飲食與營(yíng)養(yǎng)課標(biāo)要求:說出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo):：說出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、資料分析、交流表達(dá)的能力。：認(rèn)同人類生活所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈的其他生物。教學(xué)重點(diǎn):了解人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“鑒定食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。課時(shí)安排:

2024-12-08 02:27

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物的基本特征張慧請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài)，但是又都具有共同的特征，它們有的具有生命，有的沒有生命。請(qǐng)同學(xué)們想一想哪些物體是非生物，為什么？它們的區(qū)別是什么？1到底什么是生物呢？2生物有哪些共同特征？

2024-11-19 10:25

人教版生物七上第一節(jié)生物圈ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元第二章第一節(jié)生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習(xí)與小結(jié)生物圈為生物生存提供基本條件生物圈的概念討論：從影片中知道無數(shù)顆星球中只有地球有生命，那么是不是地球上的所有地方都有生命（生物）存在呢？生物圈的概念地球上生物生存的空間是有一定的范圍的。比如：

2024-11-19 01:48

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word教案一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存總第三課時(shí)備課時(shí)間：2021-9-2上課時(shí)間：2021-9-3課題：環(huán)境影響生物的生存課型：新授課教學(xué)內(nèi)容：環(huán)境影響生物的生存教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標(biāo)初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的一般方法，初步學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)

2024-12-04 21:24

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境ppt課件之二(參考版)

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