【總結(jié)】《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo):1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng)。2、了解《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學(xué)習(xí)五拍子,掌握“跳月”基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”基本舞步。教學(xué)重難點(diǎn):1、感受《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。導(dǎo)入:中國
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】彝族yi四川云南貴州廣西老師請大家一起去參觀云南的旅游景點(diǎn)。瀘沽湖大家猜猜看,他們在慶祝什么節(jié)日?大家猜猜看,他們在慶祝什么節(jié)日?彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪,以保人畜平安。
2024-11-29 05:08
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)人教版二年級語文上冊《假如》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 以讀代講、讀中領(lǐng)悟是語文教學(xué)的重要手段。本課利用多種形式朗讀,在朗讀中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對本文的感悟,在讀通、讀懂課文的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生[...
2024-11-16 22:34
【總結(jié)】《小小的船》教材簡析《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協(xié)調(diào),音樂性很強(qiáng)。作者用生動(dòng)形象的比喻,描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美,從而引起兒童豐富的想象,把彎彎的月兒看作小船;后兩行寫“我”坐在小船里盡情地欣賞美麗的碧空和滿天的繁星,表現(xiàn)孩子喜悅的心情。詩中有景、有
2024-11-19 09:36
【總結(jié)】二年級音樂(上)第二單元活動(dòng)課配樂講故事《森林小衛(wèi)士》教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)課本插圖,聽辨音樂情緒,找出相應(yīng)的畫面2、配樂講《森林小衛(wèi)士》的故事。教學(xué)重點(diǎn):能配音樂講故事教學(xué)難點(diǎn):各個(gè)角色的表演教學(xué)準(zhǔn)備:課件,頭飾、音樂教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:復(fù)習(xí)前面學(xué)過的樂曲【小紅帽】
2024-11-29 22:34
【總結(jié)】師:等等我呀生:嗨快跟上阿細(xì):彝族的一個(gè)支系。跳月:彝族阿細(xì)人的一種歌舞形式。sd’m’d’m’
2025-10-28 18:51
【總結(jié)】《阿細(xì)跳月》教學(xué)內(nèi)容:欣賞《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo):通過欣賞民樂合奏《阿細(xì)跳月》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點(diǎn),學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基本動(dòng)作。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提問:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國哪個(gè)少數(shù)民族的舞曲?這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《阿細(xì)
2024-12-08 18:37
2024-12-08 03:53
【總結(jié)】《小烏鴉愛媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:汪玉英教學(xué)設(shè)計(jì):本課教材內(nèi)容來源于小學(xué)音樂第四冊歌曲《小烏鴉愛媽媽》。它是融音樂、文學(xué)、思品、社會(huì)等學(xué)科為一體的一堂愛心教育課。在教法上改變了以往音樂課從練聲——節(jié)奏——視唱——歌曲的固定模式,而是根據(jù)新課標(biāo)和導(dǎo)學(xué)案的宗旨,本著全面參與、個(gè)性發(fā)展,探究、合作、創(chuàng)新等教育理念進(jìn)行。教學(xué)內(nèi)容:表演《
2024-11-18 20:43
【總結(jié)】《時(shí)間像小馬車》教學(xué)目標(biāo):1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時(shí)間像小馬車》及形體模仿活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到想象和表現(xiàn)。2、體會(huì)小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果,提高學(xué)生對藝術(shù)要素的感知和想象力。3、懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理,教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重難點(diǎn):
【總結(jié)】《小烏鴉愛媽媽》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識技能:能夠有表情、大方的演唱、表演,從中感受學(xué)習(xí)音樂的方法。2、情感態(tài)度:通過學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生體會(huì)到媽媽的愛,在生活事例的交流中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)媽媽的愛。3、過程體驗(yàn):在演唱、表演過程中體會(huì)歌曲的內(nèi)涵,并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力,提高感受力。教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)習(xí)歌曲,使學(xué)生從中感受
2024-11-29 08:50
【總結(jié)】閉上眼睛就可以做夢,深夜里的清夢,大白天的美夢。阿德做夢了,他夢見了很多,你做過什么樣的夢?自讀課文,想一想阿德的夢里都有些什么。借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。阿德早起要旅行,乘坐飛船是新型。
2024-12-11 10:20
【總結(jié)】第六單元童謠教學(xué)要求(一)單元總要求本單元主要教學(xué)目標(biāo)是挖掘已有的課程資源,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠,使學(xué)生了解相熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,體驗(yàn)蘊(yùn)涵在童謠里的樸實(shí)、善良、純真的情感。通過演唱、表演童謠的音樂實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生能表達(dá)個(gè)人的情感并享受到美的愉悅。(二)具體要求1、了解什么是童謠。介紹我國與世界各
2024-11-18 23:23
【總結(jié)】阿細(xì)跳月一、教學(xué)內(nèi)容《阿細(xì)跳月》《阿細(xì)跳月》主旋律“跳月”的基本節(jié)奏,學(xué)習(xí)“跳月”的基本舞步二、教學(xué)目標(biāo),樂于主動(dòng)了解侗族的民俗風(fēng)情,并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng)。《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器音色的變化。,掌握“跳月”的兩種基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”的基
2024-12-12 21:24
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)人教版二年級語文上冊《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)讀8個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會(huì)小鳥的活潑可愛和人與自然的和諧。3.有愛鳥護(hù)鳥的意...
2025-10-19 13:05