人教版語文七上風箏1(編輯修改稿)
2024-12-25 09:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3） 小兄弟：看得出神、驚呼跳躍 苦心孤詣偷著做蝴蝶風箏） “ 我 ” 少年時為什么不許小兄弟放風箏？ 因為 “ 我 ” 認為放風箏是沒出息孩子的玩藝。 我為什么會認為愛放風箏就沒出息呢，這種觀點是與生俱來的嗎？（教師講解） 當時的思想觀念是小孩子應該 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” ，至于放風箏這些玩樂的活動當然就會被認為是沒出息孩子的玩藝。我在這種舊思想舊觀念的影響下，理所當然地認為小兄弟放風箏是沒出息的表現(xiàn)；我又很希望小兄弟能夠成才，而又 “ 恨鐵不成鋼 ” ，所以粗暴地毀掉了小兄弟苦心孤詣做好的風箏。 從這些內(nèi)容，我們可以看出，我是一個對兄弟十分愛護并且嚴格要求的兄長，同時也是一個受舊思想、舊觀念影響和毒害的人。（點擊幻燈 ，出示答案） 從小兄弟喜歡風箏的表現(xiàn)，我們可以看出：他是什么樣的一個小孩？ 從看別人放風箏的表現(xiàn)：天真、活潑； 從他所做的蝴蝶風箏與眾不同這一點，可以看出他聰明、善于創(chuàng)新的特點。 “ 我 ” 不許小兄弟放風箏這件事做錯了嗎？我在什么時候知道自己做錯了？答案在第幾段？ 第五自然段，中年時， “ 我 ” 偶然讀了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。此時， “ 我 ” 才知道自己做錯了。知道了自己的腳下不只踐踏了一只風箏，還踐踏了一顆幼小的心靈，踐踏了小兄弟的創(chuàng)新精神。 從這里，我們也可 以知道，一個人的思想行為必須要有科學的理論來指導，才不至于干出逆情背理，愚昧落后的事情。 古人說： “ 知錯能改，善莫大焉。 ” 有錯，就應該改正，我做錯了，也渴望補過，
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